如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53°角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F＝4.0N，玩具的质量m＝0.5kg，经过时间t＝2.0s，玩具移动了距离x＝4.8m，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下．

（1）全过程玩具的最大速度是多大？

（2）松开手后玩具还能运动多远？

(取g＝10m/s²，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)

一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s²的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内。问：

（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？

（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？

在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：

（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为________ 　　　m/s²．（结果取两位有效数字）

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。

（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个

弹簧秤的读数相等

E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置   

其中正确的是            。(填入相应的字母)

（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

① 图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是  _________。

② 本实验采用的科学方法是（      ）

A．理想实验法    B．等效替代法  C．控制变量法  D．建立物理模型法

在电梯内，某人发规体重计上的示数比自己正常的体重减少了10%，则以下判断可能正确的是（g＝10 m/s²）:

A．电梯以9m/s²的加速度加速上升         B．电梯以1m/s²的加速度加速下降

C．电梯以1m/s²的加速度减速上升         D．电梯以9m/s²的加速度减速下降

如图所示，A、B、C是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，已知m_A = m_B> m_C，下列说法正确的是：

A．线速度大小的关系是v_A>v_B=v_C

B．周期关系是T_A<T_B=T_C

C．向心力大小的关系是F_A>F_B=F_C

D．向心加速度大小的关系是a_A>a_B>a_C

如图所示，小芳将一右端与小球相连的弹簧固定在电动遥控车上，车的上表面光滑，并操纵遥控车做直线运动．设在某一时间段内小球与小车相对静止，且弹簧处于压缩状态，则在此段时间内小车可能是:

A．向右做加速运动          B.向右做减速运动

C．向左做加速运动          D.向左做减速运动

在宽度为d的河中，水流速度为v₂ ，船在静水中速度为v₁（且v₁＞v₂），方向可以选择，现让该船开始渡河，则该船

A．可能的最短渡河时间为　　　　　 B．可能的最短渡河位移为d

C．只有当船头垂直河岸渡河时，渡河时间才和水速无关

D．不管船头与河岸夹角是多少，渡河时间和水速均无关

如图所示,木块在推力F作用下向右匀速运动,下列说法中正确的是:

A.物体一定受摩擦力

B.物体所受摩擦力与推力的合力一定为零

C.物体所受摩擦力与推力的合力的方向一定向下

D.物体所受摩擦力与推力的合力的方向一定水平向右

类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法正确的是:　　 　　　 　　　

　　 A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型

　　 B．电场力做功不可以与重力做功类比，电场力做功与路径有关而重力做功与路径无关

　　 C．电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”

　　 D．机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律