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如图所示,质量分别为m1和m2的两物块放在水平地面上,与水平面间的动摩擦因数都为μμ≠0),用轻弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度a做匀加速运动,此时,弹簧伸长量为x ;若用水平力F’仍作用在m1上,两物块均以加速度a’=2a做匀加速运动,此时,弹簧伸长量为x’。则下列关系正确的是:(  )

A、F’=2F     B、x’=2x

C、F’>2F     B、x’<2x

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如右图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ< tan θ,则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是(  )

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是:(   )

A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B、根据速度定义式,当⊿t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法

C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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在上海世博会最佳实践区,江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色。如图所示,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G。现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高),则绳中拉力大小变化的情况是:(   )

A、先变小后变大         B、先变小后不变

C、先变大后不变         D、先变大后变小

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运动员驾驶摩托车做腾跃特技表演是一种刺激性很强的运动项目。如图所示,AB是水平路面,长度为L=6m,BC是半径为R=20.75m的圆弧,ABBC相切于B点,CDE是一段曲面。运动员驾驶功率始终为P=9kW的摩托车,从A点由静止出发,经过t1=4.3s到B点,此时压力传感器显示摩托车对地压力大小为F=3.6×104N。再经t2=3s的时间,摩托车通过坡面到达E点水平飞出。已知人的质量为m=60kg,摩托车的质量为M=120kg,运动员驾驶摩托车行驶时,前后轮着地点连线到整体重心的距离恰为r=0.75m,坡顶高度h=5m,落地点与E点的水平距离x=16m,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)摩托车过B点时速度vB多大?

(2)设人和摩托车在AB段所受的阻力恒定,该阻力f多大?

(3)人和摩托车在冲上坡顶的过程中克服空气和摩擦阻力做的功W

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蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量m=60kg的运动员,从离水平网面h=3.2m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面H=5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为t=1.2s。现用一简化模型模拟以上过程并进行有关计算:

如图a,一个小球从高h处自由下落到弹性支持面上,然后小球在弹性支持面上下陷一段距离x,速度恰为零(如图b)。紧接着弹性支持面逐渐恢复,同时小球内携带的轻弹簧弹出,当弹簧弹出的长度等于Δx时,弹性面和弹簧均恰好处于自然状态。假设弹簧力以及弹性支持面的力均为恒力,g=10m/s2。求:

(1)运动员从h高处自由下落到弹性支持面上时的运动速度多大?

(2)运动员在与蹦床接触过程中的加速度多大?

(3)蹦床对运动员的作用力多大?

 


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宇航员在某一未知星球表面完成下面实验:如图所示,在固定的竖直光滑圆弧轨道内部的最低点,有一质量为m的小球(可视为质点),现给小球水平初速度v0,使小球在竖直平面内做圆周运动,测得小球在最高点和最低点时所受压力大小分别为F1F2。然后他在携带的资料中发现这样的信息:在该星球赤道上有相距路程为LAB两位置,当某一时刻阳光垂直照射A处时,B处的阳光与星球表面成θ角。请你帮他完成如下计算:

(1)求出该星球表面的重力加速度;

(2)求出该星球的第一宇宙速度。

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带正电的物体A静止于绝缘水平面上,如图。现加一水平向右的匀强电场后物体开始向右运动,已知物体A与绝缘水平面间的摩擦力为电场力的一半,经一段时间后,物体的动能为Ek,此时突然使电场方向反向,大小不变,再经过一段时间后,物体回到原出发点。求:

(1)物体A回到原出发点时的动能;

(2)上述前一段时间t1跟后一段时间t2的比值。

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某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图是该同学正要接通电源进行实验时的装置情况。

(1)该安装存在多处明显不当,请逐一指出如何改正这些不当之处:

(a)                                                               

(b)                                                                

(c)                                                               

(2)该同学调整好装置后重新实验,电源频率f=50 Hz,在其中一条纸带的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,ABCD是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA =16.6mm 、 SB=126.5mm 、 SD=624.5mm。若无法再做实验,可由以上信息推知:

(a)用于计算相邻两计数点的时间间隔的表达式t=__________;

(b)用于计算打C点时物体速度大小的表达式v=____________;

(c)用于计算物体加速度大小的表达式a=____________。

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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。

(1)实验中木板略微倾斜,这样做________________;

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz。某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为          m/s。(计算结果保留2位有效数字)

(3)实验中,某同学分别用1根、2根、…、5根相同橡皮筋进行实验,测得小车匀速运动时的速度分别为0. 52 m/s、0.78m/s、0.96 m/s、1.08 m/s、1.22 m/s。请根据实验数据在坐标纸中画出Wv的图线。

(4)根据图线可知,对Wv的关系的猜想肯定不正确的是__      _

A.W    B.W      C.Wv2      D.Wv3

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同步练习册答案