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如图是一物体做直线运动的速度图象,令t=0时的位置为原点,若只研究前4s的运动情况,则下列说法正确的是                                         (      )

   A.物体始终沿正方向运动

B.物体先沿负方向运动,2s后开始沿正方向运动

C.在2s末物体的位移为负,2s后位移为正

D.t=2s时,物体距原点最远

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电磁打点记时器是一种记时工具,关于它的使用以下说法正确的是    (      )

A.使用电压为220V交流电?

B.使用电压为220V直流电?

C.使用电压为4V~6V直流电?

D.使用电压为4V~6V交流电

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如图表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位移-时间图象。下面有关说法中正确的是                       (      )

A.甲和乙都做匀变速直线运动

B.甲、乙运动的出发点相距x0

C.乙运动的速率大于甲运动的速率

D.乙比甲早出发t1的时间

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在下列给出的器材中,本节实验中所需的器材有     (      )

①打点计时器 ②天平  ③低压交流电源④低压直流电源    ⑤细绳和纸带    ⑥钩码和小车⑦秒表  ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺

A.①③⑧⑨  B.⑤⑥⑧⑨  C.①③⑤⑥  D.①③⑤⑥⑧⑨

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在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点瞬时速度如下

计数点序号

1

2

3

4

5

6

计数点对应的时刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通过计数点的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

为了计算加速度,合理的方法是                                     (        )

A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式A = tg求出加速度

C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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某同学在本节的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图2-7所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s.

图2-7

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下式(要求保留三位有效数字)

vB      m/s,vC       m/s,

v      m/s,v      m/s,

v      m/s.

(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2-8所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.

图2-8

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在研究匀变速直线运动的实验中,某同学操作以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H ……)                                 (      )

A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处放开纸带,再接通电源

B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码

D.取下纸带

E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动

F. 将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列操作合理的顺序为

 A.把一细线系在小车上,细绳绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面

 B.换纸带反复做三次,选择一条比较理想的纸带进行测量分析

 C.把小车停靠在打点计时器处,接通电源,放开小车

 D.把打点计时器固定在木板无滑轮的一端,接好电源

 E.断开电源,取下纸带 

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电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源频率为50 Hz时,振针每隔0.02 s在纸带上打一个点.现在用此打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz时,数据计算仍然是按照每隔0.02 s打一个点来处理的,则测出的速度数值与物体的实际速度相比,是偏大还是偏小?为什么?

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在探究小车速度随时间变化规律的实验中,木板如果与水平方向有夹角,那么对研究小车是否做匀变速直线运动有影响吗?

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同步练习册答案