在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如题中左图所示的装置。

1.实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是______________________________________。

2.为了探究加速度与相关因素的关系，实验中用到了控制变量法。在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如右图。但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位，请你将它补上，该量应是__________。由该图线得到的实验结论是___________________________________________________________。

在某部队的演习中，一空降特战兵实施空降。现把空降简化为如下过程：空降兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了2s后，打开伞包匀速运动5s，接着做匀减速直线运动到达“敌方”的地面，g取10m/s²。 求：

1.空降兵做自由落体运动下落的距离；

2.空降兵打开伞包匀速运动的位移。

如图所示，某装卸工人斜向下推着质量为m的木箱在水平地面上匀速前进。已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，该工人推力与水平面间夹角为α。

1.请在图中作出木箱的受力示意图；

2.求工人推力的大小。

如图所示为游乐场中深受大家喜爱的“激流勇进”的娱乐项目，人坐在船中，随着提升机到达高处，再沿着水槽飞滑而下，劈波斩浪的刹那带给人惊险刺激的感受。设乘客与船的总质量为m＝100kg，在倾斜水槽和水平水槽中滑行时所受的阻力均为重力的0.2倍，水槽的坡度为θ＝30°。若乘客与船从槽顶部由静止开始滑行s＝24m后经斜槽底部的O点进入水平水槽（设经过O点前后速度大小不变）(取g=10m/s²)。求：

1.船沿倾斜水槽下滑的加速度大小；

2.船滑到斜槽底部O点时的速度大小；

3.船进入水平水槽后继续滑行的距离。

利用图像描述两个物理量之间的关系，除了能直接表明两个物理量之间的变化特点外，图线与横轴所围的面积还可以表示第三个物理量。例如：在v－t图像中，除了能够直接表明某时刻的速度v，图线与横轴所围的面积可以表示物体在这段时间内的位移s。

如图（a）所示，质量为m＝1kg的物块，在水平向右、大小为5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始沿直线运动。在运动过程中，物块除了受到与水平面间的恒定摩擦力外，还受到一个水平向左的空气阻力。已知空气阻力的大小随着物块速度的增大而增大，且在物块刚开始运动时速度为零，空气阻力也为零。物块运动过程中加速度a与时间t的关系如图（b）所示，求

1.请描述物块在0～6s时间内依次做了什么运动；

2.物块刚开始运动时加速度的大小；

3.物块最终的运动速度的大小；

4.t=4s以后空气阻力的大小。

下列说法不符合物理学史实的是（      ） 

A．库仑通过扭秤实验发现了库仑定律

B．奥斯特最早发现电流周围存在磁场

C．伽利略通过理想实验，说明物体的运动不需要力来维持

D．在研究天体运动时，牛顿提出了太阳系行星运动的三大规律

平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v－t图线，如图所示。若平抛运动的时间大于2t₁，下列说法中正确的是   （      ）

A．图线b的斜率为一常量，与坐标轴标度的选取无关

B．t₁时刻的速度方向与初速度方向夹角为30°

C．2t₁时刻的动能是初动能的4倍

D．0~t₁时间内水平位移与竖直位移之比为1∶1

如图所示，汽车甲通过定滑轮拉汽车乙前进，甲、乙分别在上下两水平面上运动，某时刻甲的速度v₁，乙的速度为v₂，则v₁∶v₂为（      ）

A．1∶sinβ             B．cosβ∶1

C．1∶cosβ             D．sinβ：1[

我国于2011年9月29日发射“天宫一号”目标飞行器，2011年11月1日发射“神舟八号”飞船，并与“天宫一号”实现成功交会对接，这在我国航天史上具有划时代意义。如图所示虚线为“天宫一号”A和“神舟八号”B绕地球做匀速圆周运动的交会前的轨道。由此可知（      ）  

A．“天宫一号”的线速度大于“神舟八号”的线速度

B．“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期

C．“天宫一号”的向心加速度小于“神舟八号”的向心加速度

D．“神舟八号”通过一次点火加速后不可能与“天宫一号”实现对接。

图中a、b是两个等量正点电荷，O点为a、b连线的中点，M、N是a、b连线的中垂线上的两点。下列判断正确的是（      ）

A．O点的场强比M点大

B．O点的电势比M点低                                                 

C．电子从O移到M点电场力做正功

D．电子从O移到M点时电势能增加