如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N，那么物体受到的合力为

1. A.
   0
2. B.
   20N，水平向右
3. C.
   40N，水平向左
4. D.
   20N，水平向左

如图所示，平行线代表电场线，但未指明方向，带电荷量为10^-2C的正电微粒在电场中只受电场力作用，当由A点运动到B点时，动能减少了0．1 J，已知A点电势为-10 V，则   

1. A.
   B点的电势为零，微粒运动轨迹是1
2. B.
   B点的电势是-20 V，微粒运动轨迹是1
3. C.
   B点的电势为零，微粒运动轨迹是2
4. D.
   B点的电势是-20 V，微粒运动轨迹是2

许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，下列陈述中符合历史事实的是

1. A.
   亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
2. B.
   哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
3. C.
   牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量
4. D.
   库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律

某实验小组利用如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度．已知两个光电门中心之间的距离s，测得遮光条的宽度d．该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t₁，遮光条通过光电门2的时间△t₂，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v₁=________，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v₂=________，则滑块的加速度的表达式a=________．（以上表达式均用字母表示）．

如图所示，细绳CO与竖直方向夹30°角，A、B两物体用跨过小定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知物体B所受重力为100N，水平地面对物体B的支持力为80N．绳和滑轮质量及摩擦均不计．试求：
（1）物体A所受的重力；
（2）物体B与地面间的摩擦力；
（3）细绳CO所受的拉力．

有一个木箱质量m=60kg，放在水平地面上，工人推木箱，动摩擦因数为ц=0.3．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg ） （只要求第（2）问画出受力示意图）
求：（1）当沿水平方向推力F₁=150N，木箱保持静止，求此时木箱所受的摩擦力大小f₁
（2）当与水平成37⁰的斜向上的推力F₂=400N，木箱滑动起来，求此时木箱所受的摩擦力大小f₂．

物体在合外力F的作用下做直线运动，F的方向与物体的初速度方向相同，大小随时间t的变化情况如图所示，则物体的速度

1. A.
   一直增大
2. B.
   一直减小
3. C.
   先减小后增大
4. D.
   先增大后减小

两木块的质量之比为3：2，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上沿直线滑行，直至停止，它们与水平面之间的动摩擦因数相同．则它们

1. A.
   滑行中各自所受合力之比为3：2
2. B.
   滑行中的加速度之比为1：1
3. C.
   滑行的时间之比为1：1
4. D.
   滑行的距离之比为4：9

图中光滑小球都与下表面接触，则绳子上一定有拉力的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的．为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记．在某次练习中，甲在接力区前S₀=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令．乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒．已知接力区的长度为L=20m．
求：（1）此次练习中乙在接棒前运动的时间t；
（2）此次练习中乙在接棒前的加速度a；
（3）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离△S．