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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
    B．运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点
    C．运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小
    D．选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列关于说法中正确的是（　　）
    A．研究奥运会内江籍跳水运动员邱波的翻转动作时可以把他看作质点
    B．当质点沿直线朝一个方向运动时，质点发生的位移就是路程
    C．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向
    D．中国共产党第十八次代表大会11月8日上午9：00在北京隆重举行，这里9：00指的是时刻

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    科目： 来源：不详 题型：多选题

    在下述问题中，不能够把研究对象当作质点的是（　　）
    A．研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少
    B．研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响
    C．把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
    D．正在进行花样滑冰的运动员

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下述关于质点的说法中正确的是（　　）
    A．只有体积足够小的物体才能被看做质点
    B．质量很小的物体就可以被看做质点
    C．在地球上跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把宇宙飞船看做是质点
    D．宇宙飞船中的宇航员在太空中做飞船对接时，可把飞船看做质点

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在下列各运动物体中，可看作质点的是（　　）
    A．研究地球的自转
    B．研究乒乓球的旋转
    C．研究通过某一路标的汽车运动
    D．研究汽车从天津开往广州

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．质点不是理想模型
    B．平均速度体现了等效替代的物理思想
    C．力的合成是一种等效替代方法，而力的分解却不是
    D．速度、加速度是通过控制变量法获得定义的

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    科目： 来源：不详 题型：多选题

    以下说法正确的是（　　）
    A．短跑运动员用11.9s跑完了100m．“11.9s”是时间
    B．一节课是45分钟．“45分钟”是时刻
    C．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，火车不能被看做质点
    D．速率是标量

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    科目： 来源：虹口区一模 题型：单选题

    下列选项中，属于对过程建立物理模型的是（　　）
    A．质点B．简谐运动C．点电荷D．理想气体

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（　　）
    A．研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点
    B．分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
    C．研究地球的自转，地球可视为质点
    D．分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点

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    科目： 来源：0116 同步题 题型：不定项选择

    下列说法中不正确的是
    [      ]
    A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
    D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫做假设法

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    同步练习册答案