科目： 来源：陕西省期中题 题型：实验题

如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）。则平抛物体的初速度v₀=________m/s，物体经过B 点时的速度v_B=________m/s。（g=10m/s²）

科目： 来源：甘肃省期中题 题型：实验题

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从同一位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图中a、b、c、d所示。
B．安装器材，注意斜槽          ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
(2)上述实验步骤的合理顺序是          。
(3)已知图中小方格的边长L＝1.60cm，则小球平抛的初速度为v₀＝         （用L、g表示），其值是         m/s。（取g＝10m/s²，结果保留两位有效数字 ）

科目： 来源：同步题 题型：实验题

如图为一个小球做平抛运动的闪光照片的一 部分，A ，B ，C 是小球不同时刻在照片上的位置，图中背景方格的边长均为5cm ，如果取g=10m/s² ，那么
(1)闪光频率是____  Hz;
(2)小球运动中水平分速度的大小是___m/s;
(3)小球经过B点时的速度大小是____m/s.

科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

如图所示，做“探究平抛物体的运动”的实验时，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是  

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A．保证小球飞出时，速度不太大也不太小  
B．保证小球飞出时，初速度水平  
C．保证小球在空中运动的时间每次都相同  
D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线

科目： 来源：同步题 题型：实验题

试根据平抛运动原理，设计测量弹丸出射初速度的实验方法，提供的实验器材：弹射器（含弹丸，如图所示）；铁架台（带有夹具）；米尺．
(1)画出实验示意图；
(2)在安装弹射器时应注意：_______________________；
(3)实验中需要测量的量是（并在示意图中用字母标出）：_______________________；
(4)由于弹射器每次射出弹丸的初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是：_______________________；
(5)计算公式：_________。

科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H 做同样的实验，发现位于同一高度的A ，B两个球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后

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A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动

科目： 来源：山东省期中题 题型：不定项选择

科目： 来源：浙江省期中题 题型：实验题

利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置．钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动．每次都便钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的，设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹．
（1）某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示．他的错误之处是_____________。
（2）该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x，y），运用公式求小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比_____________。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；   ②竖直方向做自由落体运动，为了研究平抛物体的运动，可进行下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A 球水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两个球同时落到地面，这个实验

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A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述规律中的两条

科目： 来源：同步题 题型：实验题

如图所示，在研究平抛运动的实验中，某同学记录了A，B，C三点位置，取A点为坐标原点，各点坐标值如图，则小球平抛的初速度的大小为___  m/s ，小球平抛的初始位置的坐标为___ ．