科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.3能量守恒定律练习卷(解析版) 题型:计算题
空气压缩机在一次压缩中,活塞对空气做了2×105 J的功,同时空气的内能增加了1.5×105 J,这一过程中空气向外界传递的热量是多少?
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.3能量守恒定律练习卷(解析版) 题型:计算题
一定量的气体从外界吸收了2.6×105 J的热量,内能增加了4.2×105 J,是气体对外界做了功,还是外界对气体做了功?做了多少功?如果气体吸收的热量仍为2.6×105 J不变,但是内能只增加了1.6×105 J,这一过程做功情况怎样?
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.3能量守恒定律练习卷(解析版) 题型:计算题
一铁球从高H处由静止落到地面上,回弹速率是落地速率的一半,设撞击所转化的内能全部使铁球温度升高,则铁球的温度升高多少?(设铁的比热容为c,各物理量取国际制单位)
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.3能量守恒定律练习卷(解析版) 题型:计算题
重1 000 kg的气锤从2.5 m高处落下,打在质量为200 kg的铁块上,要使铁块的温度升高40℃,气锤至少应落下多少次?(设气锤撞击铁块时做的功有60%用来使铁块温度升高,且铁的比热c=0.11 cal/(g·℃),1 cal=4.2 J,g取10 m/s2)
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.4热力学第二定律练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.电动机是把电能全部转化为机械能的装置
B.热机是将内能全部转化为机械能的装置
C.只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能
D.虽然不同形式的能量可以相互转化,但不可能将已转化成内能的能量全部收集起来加以完全利用
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.4热力学第二定律练习卷(解析版) 题型:选择题
关于热力学定律和分子动理论,下列说法中正确的是( )
A.我们可以利用高科技手段,将流散到周围环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化
B.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能,这在原理上是可行的
C.在分子力作用范围内,分子力总是随分子间距离的增大而减小
D.温度升高时,物体中每个分子的运动速率都将增大
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.4热力学第二定律练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.热量不能由低温物体传递到高温物体
B.外界对物体做功,物体的内能必定增加
C.第二类永动机不可能制成,是因为违反了能量守恒定律
D.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.4热力学第二定律练习卷(解析版) 题型:选择题
用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象.关于这一现象的正确说法是( )
A.这一实验不违背热力学第二定律
B.在实验过程中,热水温度降低,冷水温度升高
C.在实验过程中,热水的内能全部转化成电能,电能则部分转化成冷水的内能
D.在实验过程中,热水的内能只有部分转化成电能,电能则全部转化成冷水的内能
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.4热力学第二定律练习卷(解析版) 题型:选择题
图为电冰箱的工作原理示意图.压缩机工作时,强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环.在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热量,经过冷凝器时制冷剂液化,放出热量到箱体外.下列说法正确的是( )
A.热量可以自动地从冰箱内传到冰箱外
B.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,是因为其消耗了电能
C.电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律
D.电冰箱的工作原理违反热力学第一定律
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科目: 来源:2012年粤教版高中物理选修3-3 3.4热力学第二定律练习卷(解析版) 题型:选择题
我们绝不会看到:一个放在水平地面上的物体,靠降低温度可以把内能自发地转化为动能,使这个物体运动起来.其原因是( )
A.违背了能量守恒定律
B.在任何条件下内能不可能转化成机械能,只有机械能才能转化成内能
C.机械能和内能的转化过程具有方向性,内能转化成机械能是有条件的
D.以上说法均不正确
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