科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项的图中,木块均在固定的斜面上运动,其中A、B、C中的斜面是光滑的,D中的斜面是粗糙的,A、B中的F为木块所受的力,方向如图中箭头所示.A、B、D中的木块向下运动,C中的木块向上运动,在这四个图所示的运动过程中,木块的机械能守恒的是( )
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
用如图4-2-9示装置可以研究动能和重力势能转化中所遵循的规律.在摆锤从A位置由静止开始向下摆动到D位置的过程中( )
①重力做正功,重力势能增加
②重力的瞬时功率一直增大
③动能转化为重力势能
④摆线对摆锤的拉力不做功
⑤若忽略阻力,系统的总机械能为一恒量
A.①③ B.②④
C.②⑤ D.④⑤
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在两个质量分别为m和2m的小球a和b之间用一根长为L的轻杆连接(杆的质量可不计),两小球可绕穿过杆中心O的水平轴无摩擦地转动.现让轻杆处于水平位置,然后无初速释放,重球b向下,轻球a向上,产生转动.在杆转至竖直的过程中( )
A.b球的重力势能减小,动能增加
B.a球的重力势能增加,动能增加
C.a球和b球的总机械能守恒
D.a球和b球的总机械能不守恒
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:实验题
图4-2-11为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.(填入正确选项前的字母)
A.米尺 B.秒表
C.0~12 V的直流电源 D.0~12 V的交流电源
(2)实验中误差产生的原因有________________________________________________________________________
_________________________________________________________________.(写出两个原因)
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:计算题
如图所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小坡度,电车进站时要上坡,出站时要下坡,如果坡高2 m,电车到a点的速度是25.2 km/h,此后便切断电动机的电源.如果不考虑电车所受的摩擦力,则
(1)电车到a点电源切断后,能不能冲上站台?
(2)如果能冲上,它到达b点时的速度是多大?(g取10 m/s2)
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
关于机械能守恒,下列说法正确的是( )
A.物体的机械能守恒时,一定只受重力
B.物体处于平衡状态时,机械能守恒
C.物体除受重力外,还受其他力,机械能一定不守恒
D.物体的重力势能和动能之和增大时,必定有重力以外的力对它做功
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,桌面高为h,质量为m的小球从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,以桌面为参考平面,则小球落到地面前瞬间的机械能为( )
A.0 B.mgh C.mgH D.mg(H+h)
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离.假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是( )
A.运动员到达最低点前重力势能始终减小
B.蹦极绳子张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加
C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒
D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
利用传感器和计算机可以研究力随时间变化的大小关系,实验时让某消防队员从一平台上跌落,自由下落2 m后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5 m,最后停止,用这种方法获得消防队员受到地面冲击力随时间变化的图线如图4-2-14所示.根据图线所提供的信息,以下判断错误的是( )
A.t1时刻消防队员的速度最大
B.t3时刻消防队员的动能最小
C.t4时刻消防队员的动能最小
D.消防员在运动过程中机械能守恒
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科目: 来源:2012年沪科版高中物理必修2 4.2研究机械能守恒定律练习卷(解析版) 题型:选择题
伽利略曾设计如图4-2-15所示的一个实验,将摆球拉到M点放开,摆球会达到同一水平高度上的N点.如果在E或F处钉上钉子,摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会达到原水平高度上的M点.这个实验可以说明,物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小( )
A.只与斜面的倾角有关 B.只与斜面的长度有关
C.只与下滑的高度有关 D.只有物体的质量有关
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