如下图，穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力F₀，垂直于杆方向施加竖直向上的力F，且F的大小始终与小球的速度成正比，即F=kv（图中未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，小球运动过程中未从杆上脱落，且F₀＞μmg。下列关于运动中的速度—时间图象正确的是（     ）

水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的两个小球，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态，如图所示．现在突然剪断下端的细线，则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前，箱对地面的压力变化情况，下列判断正确的是（   ）

A．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小

B．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐增大

C．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐减小

D．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大

如图所示，质量为m的工件置于水平放置的钢板C上，二者间的动摩擦因数为μ，由于光滑导槽A、B的控制，工件只能沿水平导槽运动，现在使钢板以速度v₁向右运动，同时用力F拉动工件(F方向与导槽平行)使其以速度v₂沿导槽运动，则F的大小为（   ）

A.等于μmg     B.大于μmg       C.小于μmg     D.不能确定

如图所示，物块P与Q间的滑动摩擦力为5 N，Q与地面间的滑动摩擦力为10 N，R为定滑轮，其质量及摩擦均可忽略不计，现用一水平拉力F作用于P上并使P、Q发生运动，则F至少为

A.5 N       B.10 N      C.15 N      D.20 N

如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是 (    )

A．球一定受墙的弹力且水平向左

B．球可能受墙的弹力且水平向左

C．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上

D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上

如图所示，将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上，斜面的倾角为θ，水平恒力F作用在物体上，物体处于静止状态，则物体对斜面的压力大小可以表示为(重力加速度为g) （      ）

A．mgcosθ    B.   C.     D.mgcosθ+Fsinθ

关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（    ）

A．作用力与它的反作用力总是相互平衡

B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大

C．作用力与反作用力一定是性质相同的力

D．作用力与反作用力总是同时产生但不一定同时消失 

在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下

为了算出加速度，最合理的方法是(    )

A．根据任意两个计数点的速度，用公式a＝算出加速度

B．根据实验数据画出v－t图象，量出其倾角，用公式a＝tanα算出加速度

C．根据实验数据画出v－t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a＝算出加速度

D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

某同学在研究平抛运动的实验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去),已知小方格纸的边长L=2.5 cm ,g取10  m/s²,请你根据小方格纸上的信息,通过分析计算完成下面几个问题:

(1)小球从a→b,b→c,c→d所经历的时间是________;

(2)小球平抛运动的初速度v₀=________;

(3)从抛出点到b点所经历的时间是________.

一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如右表：  

⑴ 根据测得的数据，在图中作出a－F图象。

⑵ 由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。

⑶ 若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（    ）

A．增加小车的质量  

B．减小小车的质量

C．适当垫高长木板的右端        

D．适当增加小桶内砝码质量