科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
人造地球卫星由于受大气阻力的作用,其轨道半径逐渐变小,则( )
A.线速度减小,周期增大 B.线速度减小,周期减小
C.线速度增大,周期增大 D.线速度增大,周期减小
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量为m的小球.从桌面上竖直抛出,桌面离地高为h.小球能到达的最大高度离地面为H,以桌面为零势能参考平面,不计空气气阻力,则小球落地时的机械能为 ( )
A.mgH B.mg(H-h) C.mg(H+h) D.mgh
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
宇航员在月球上做自由落体这实验,将某物体由距月球表面高h处释放,经时间t后落到月球表面(设月球半径为R),据上述信息推断.飞船在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动所必须具有的速率为( )
A. B. C. D.
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t = 0时刻开始受到水平拉力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则( )
A.t0时刻的瞬时速度为
B.在t = 0到t0这段时间内拉力做功为
C.时刻拉力的瞬时功率为
D.在t = 0到这段时间内,拉力的平均功率为
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
图示为某探究活动小组设计的节能运动系统.斜面轨道倾角为30°,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为.木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程.下列选项正确的是( )
A.m=M
B.m=2M
C.木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大小小于下滑的加速度大小
D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一质量不计的直角形支架两端分别连接质量均为m的小球A和B.支架的两直角边长度分别为2l和l,支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动,如图所示.开始时OA边处于水平位置,由静止释放,则( )
A.A球到达最低点的速度为2
B.A球速度最大时,两小球的总重力势能也最大
C.B球能上升的最大高度为1.6l
D.A、B两球的最大速度之比
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
火星半径约为地球半径的一半,质量约为地球的1/9,若地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度为____________.
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
与普通自行车相比,电动自行车骑行更省力.下表为某一品牌电动自行车的部分技术参数.在额定输出功率不变的情况下,质量为60kg的人骑着此自行车沿平直公路行驶,所受阻力恒为车和人总重的0.04倍.当此电动车达到最大速度时,牵引力为__________N,当车速为2m/s时,其加速度为__________m/s2.(g = 10 m/s2)
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.在下面所列举的该实验的几个操作步骤中.你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________(填字母代号)
A.按照图示的装置安装器件
B.将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上
C.用天平测量出重锤的质量
D.先放手让纸带和重物下落,再接通电源开关
E.在打出的纸带上,距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点,通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC,并测出B、C 两点间的距离为h
F.在误差允许范围内,看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能,从而验证机械能守恒定律
(2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点周期为0.02 s,自由下落的重物质量为1kg,打出一条理想的纸带,数据如图所示,单位是cm,g取10 m/s2,O、A之间有多个点没画出.打点计时器打下点B时,物体的速度vB=_______m/s.从起点O到打下点B的过程中,重力势能的减少量J,此过程中物体动能的增量J.
(答案保留两位有效数字)
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科目: 来源:2014届重庆市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1) 设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;
(2) 分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度、、、……;
(3) 作出草图;
(4) 分析图像.如果图像是一条直线,表明W∝;如果不是直线,可考虑是否存在∝、∝、∝等关系.
以下关于该试验的说法中有一项不正确,它是___________.
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜.
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小.
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.
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