在做测干电池的电动势和内电阻的实验时，备有下列器材选用：

A. 干电池一节（电动势约为 1.5V）   

B. 直流电流表（量程0-0.6-3A, 0.6A挡内阻0.10Ω， 3A挡内阻0.025Ω）

C. 直流电压表（量程0-3-15V, 3V挡内阻5KΩ，1 5V挡内阻25KΩ）

D. 滑动变阻器 （阻值范围0-15Ω，允许最大电流lA）

E. 滑动变阻器 （阻值范围0-1000Ω，允许最大电流 0.5A）

F. 电键        G. 导线若干根         H. 电池夹

1.滑动变阻器选用_________。 

2.将选定的器材按本实验要求的电路（系统误差较小），在所示的实物图上连线。

3.根据实验记录，画出的U-I图象如下图所示，可得待测电池的电动势为_______V，内电阻r为_______Ω。

如图所示的电路中，电源电动势E = 6.0V ，内阻r = 0.6Ω ，电阻R₂ = 0.5Ω ，当开关S断开时，电流表的示数为1.5A ，电压表的示数为3.0V ，试求：

1.电阻R₁和R₃的阻值

2.当S闭合后，求电压表的示数和R₂上消耗的电功率

如图所示，处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距1m，导轨平面与水平面成θ=37º角，下端连接阻值为R的电阻.匀强磁场方向与导轨平面垂直.质量为0.2kg，电阻不计的金属棒放在两导轨上，棒与导轨垂直并保持良好接触，它们之间的动摩擦因数为0.25.求：

1.求金属棒沿导轨由静止开始下滑时的加速度大小；

2.当金属棒下滑速度达到稳定时，电阻R消耗的功率为8W，求该速度的大小；

（g=10m/s²，sin37º=0.6，cos37º=0.8）

如图所示，匀强电场区域和匀强磁场区域是紧邻的且宽度相等均为d，电场方向在纸平面内，而磁场方向垂直纸面向里．一带正电粒子从O点以速度v₀沿垂直电场方向进入电场．在电场力的作用下发生偏转，从A点离开电场进入磁场，离开电场时带电粒子在电场方向的偏移量为d，当粒子从C点穿出磁场时速度方向与进入电场O点时的速度方向一致，不计带电粒子的重力，求：

1.粒子从C点穿出磁场时的速度v.

2.电场强度和磁感应强度的比值.

在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（       ）

Ａ．为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理

Ｂ．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理

Ｃ．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理[来源:Zxxk.Com]

Ｄ．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理

为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有l0km。上述两个数据的物理意义是  （   ）

A．80 km/h是平均速度，l00km是位移

B．80 km/h是平均速度，100 km是路程

C．80 km/h是瞬时速度，100 km是位移

D．80 km/h是瞬时速度，100 km是路程

甲、乙两辆汽车在同一水平公路上做直线运动，若在描述他们的运动情况时，以甲的运动方向为正方向，则他们运动的加速度分别为a_甲=0.4m/s²，a_乙=－0.4m/s²．那么由此可得出的正确判断是（    ）

A．甲车的加速度大于乙车的加速度

B．甲、乙两车的运动方向一定相反

C．甲车做的一定是加速运动，乙车做的一定是减速运动

D．甲车的加速度方向一定与速度方向相同

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中               （      ）

A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值

B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大

D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值

一物体在AB两点的中点由静止开始运动(设AB长度足够长)，其加速度如图所示随时间变化。设向A的加速度为正向，从t=0开始，则物体的运动情况(   )

（A）先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在原位置

（B）先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏A侧的某点

（C）先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏B侧的某点

（D）一直向A运动，4s末静止在偏向A侧的某点

小李讲了一个龟兔赛跑的故事:龟、兔从同一地点出发,发令枪响后龟缓慢地向终点跑去,直至到达终点.兔自恃跑得快,让龟跑了一段时间后才开始跑,当它超过龟后便在路旁睡起觉来,醒来一看,龟已接近终点了,于是便奋力追去,但最终还是让龟先到达了终点,据此,我们可以将龟兔赛跑的运动过程用位移--时间图象来表示,正确的是（    ）