如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动．物体与水平面间的动摩擦因数为0.2．与此同时，物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体的加速度为（g取10 m/s²）（      ）

A．0                  B．4 m/s²，水平向右

C．2 m/s²，水平向右    D．2 m/s²，水平向左

质量为1kg的物体，在大小为2N、4N、5N的三个力的作用下，获得的最小加速度和最大加速度为  （       ）                                                        

A．1m/s²，11m/s²        B. -1 m/s²，11 m/s²     C．0，11m/s²    D. 2 m/s²，7 m/s²

如图所示，小车向右做匀加速直线运动，物块M贴在小车左壁上，且相对于左壁静止。当小车的加速度增大时，下列说法正确的是:（      ）

A．物块受到的摩擦力不变    B．物块受到的弹力不变

C．物块受到的摩擦力增大    D．物块受到的合外力增大

如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端靠着处于自然状态的弹簧．现对物体作用一水平恒力，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（    ）

A.速度增大，加速度增大    

B.速度增大，加速度减小

C.速度先增大后减小，加速度先增大后减小

D.速度先增大后减小，加速度先减小后增大

在《验证牛顿第二定律》的实验中，图为实验装置示意图

。

1.除图中所示仪器外，还需要下列哪些仪器？          

A．秒表   B．天平  C．弹簧测力计   

D．带毫米刻度的刻度尺    E．低压直流电源      F．低压交流电源

2.为了保证实验条件和减小误差，以下哪些措施是必要的？                 

A．将木板的一端垫高，使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动

B．每次改变小车的质量后，都要做平衡摩擦力的工作

C．尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多

D．同一条件下多打几条纸带

3.某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中哪条图线表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）

答：              

某钢绳所能承受的最大拉力是4×10⁴N，如果用这条钢绳使3.5×10³kg的货物匀加速上升，在0.5s内发生的速度改变不能超过多大？（g取10m/s²）

质量m=10kg的物体，在F=40N的水平向左的力的作用下，沿水平桌面从静止开始运动，物体运动时受到的滑动摩擦力F’=30N。在开始运动的第6s末撤掉水平力F。求物体从开始运动到最后停止，总共通过的路程。

如图所示，质量为m的摆球A悬挂在车架上。求在上述各种情况下，摆线与竖直方向的夹角a 和线中的张力T：

1.小车沿水平方向作匀速运动

2.小车沿水平方向作加速度为a的运动。

质量为m=20kg的物体，在恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动.0～2.0s内F与运动方向相反，2.0～4.0s内F与运动方向相同，物体的速度—时间图象如图所示，已知g取10m/s².求物体与水平面间的动摩擦因数.

在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中正确的是（ ）

    A．美国科学家富兰克林命名了自然界中的两种电荷分别为正电荷和负电荷

    B．安培提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的

    C．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律，并通过实验得出静电力常量

    D．丹麦物理学家奥斯特提出了分子电流假说，并很好地解释了一些磁现象