关于“用DIS探究牛顿第二定律”的实验，右图是本实验的装置图，图中固定在小车上的是_______传感器的_______部分。本实验通过____________________来改变对小车的拉力，通过______________________来改变小车的质量。

在做《研究共点力的合成》实验时。

1.实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，此时记下弹簧秤示数、细绳套方向和O点位置；再用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到__________，做好有关记录。

2.实验时得到结果如图所示，（F’与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点），图中用一只簧秤拉时测得的力是_______。

有甲、乙两运动员做接棒练习，甲在接力区前s₀＝18m处作了标记，并以v₁＝8.5m/s的恒定速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令的同时起跑，并做匀加速运动，在速度达到v₂＝8m/s时被甲追上，完成交接棒。求：

1.此次练习中乙在接棒前的加速度a。

2.已知接力区的长度为L＝20m，在完成交接棒时乙离接力区末端的距离s。

如图所示，三根轻线结于O点，并分别与套环A、B和重物C连接，A、B环重均为50N，套在水平横杆上，C重为120N，AO与BO两线等长并与横杆的夹角均为37°，整个系统处于静止状态，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：

1.AO与BO两线中的张力大小；

2.A环所受杆的弹力与摩擦力的大小；

3.若将B点向左移一点后系统仍处于静止状态，与原来相比，A环所受线的拉力、杆的支持力和摩擦力大小分别如何变化？

如左图所示，一足够长的固定斜面的倾角为q＝37°，物体与斜面间的动摩擦因数为m＝0.25，物体受到平行于斜面的力F作用，由静止开始运动。力F随时间t变化规律如右图所示（以平行于斜面向上为正方向，g＝10m/s²，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），求：

1.第1s和第2s内物体运动的加速度大小a₁和a₂；

2.前4s内物体的位移大小s。

下列物理量中属于基本物理量的是（     ）

（A）力          （B）加速度         （C）质量         （D）速度

质点是一种理想化的物理模型，下列关于质点的说法中，正确的是   （     ）

（A）分子很小一定可以看作质点 

（B）地球很大一定不可以看作质点

（C）小球一定可以看作质点

（D）形状不规则的物体有时也可以看作质点

首先提出力是改变物体运动状态的原因的科学家是                （      ）

（A）牛顿       （B）伽利略     （C）亚里士多德     （D）爱因斯坦

下列式子中属于比值法定义物理量的是（      ）

（A）a＝     （B）g＝     （C）h＝      （D）a＝

下列各力中属于按力的性质命名的是（   ）

（A）支持力     （B）阻力       （C）摩擦力     （D）压力