物体沿一直线运动,它在某段时间内中间位置处的速度为v₁,在中间时刻的速度为v₂.则以下说法正确的是 (    )

A.当物体做匀加速直线运动时,v₁>v₂       B.当物体做匀减速直线运动时,v₁>v₂

C.当物体做匀加速直线运动时,v₁<v₂       D.当物体做匀减速直线运动时,v₁<v₂

如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为 （     ）              

A.4μmg     ?B.3μmg           C.2μmg       D.μmg

如图所示，水平传送带A、B两端点相距x＝4 m，以v₀＝2 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转．今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放在A点处，已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4，g取10 m/s².由于小煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．小煤块从A运动到B的过程中(　　)

A．所用的时间是 s    B．所用的时间是2.25 s

C．划痕长度是4 m        D．划痕长度是1 m

在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时,木块与桌面的接触面相同）,则由下表分析可知 （      ）

A.木块受到的最大摩擦力为0.6 N    

B.木块受到的最大静摩擦力可能为0.5 N

C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有四次是可能相同的

D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

如图所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l.一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m₁的重物．在绳子距a端的c点有一固定绳圈．若绳圈上悬挂质量为m₂的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为(　　)

A.  B．2       C.     D.

随着现代科学的发展，大量的科学发现促进了人们对原子、原子核的认识，下列有关原子、原子核的叙述正确的是________．(填选项前的编号)

①卢瑟福α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构

②天然放射现象表明原子核内部有电子

③轻核聚变反应方程有：H＋H―→He＋n

④氢原子从n＝3能级跃迁到n＝1能级和从n＝2能级跃迁到n＝1能级，前者跃迁辐射出的光子波长比后者的长

原子处于基态时最稳定，处于较高能级时会自发地向低能级跃迁．如图所示为氢原子的能级图．现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n＝1)的氢原子上，被激发的氢原子能自发地发出3种不同频率的色光，则照射氢原子的单色光的光子能量为      eV，用这种光照射逸出功为4.54 eV的金属表面时，逸出的光电子的最大初动能是       eV。

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

1.上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=                   (保留三位有效数字)。

2.回答下列两个问题：

①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有         。（填入所选物理量前的字母）

A.木板的长度l     B.木板的质量m₁         C.滑块的质量m₂                  

D.托盘和砝码的总质量m₃          E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是                             。

3.滑块与木板间的动摩擦因数＝                     （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.与真实值相比，测量的动摩擦因数          （填“偏大”或“偏小” ）。

1934年约里奥—居里夫妇用α粒子轰击静止的Al，发现了放射性磷P和另一种粒子，并因这一伟大发现而获得诺贝尔物理学奖．

1.写出这个过程的核反应方程式．

2.若该种粒子以初速度v₀与一个静止的¹²C核发生碰撞，但没有发生核反应，该粒子碰后的速度大小为v₁，运动方向与原运动方向相反，求碰撞后¹²C核的速度．

在一个倾斜的长冰道上方,一群孩子排成队,每隔1 s有一个

小孩子下滑,一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片,如图9所示照片上

有甲、乙、丙、丁四个孩子.他根据照片 与实物的比例推算出乙与甲

和乙与丙两孩子间的距离分别为12.5 m和17.5 m,请你据此求解下列问题.

(g取10 m/s²)

1.若不考虑一切阻力,小孩下滑加速度是多少??

2.拍照时,最下面的小孩丁的速度是多大??

3.拍照时,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩子不会超过几个??