竖直放置一块大胶合板，在它右上方A点钉上第1枚钉子。在钉子上挂一个直径约为20厘米左右的圆环。如图那样，用手把圆环挪向左边，并在圆环内侧钉上第2枚钉子。如果松开手要使圆环保持这时的位置不再移动，则第2枚钉子应钉在什么范围内比较合适

A．A-B之间

B．A-D之间

C．B-D之间

D．D-E之间

在《测定匀变速直线运动加速度》的实验中，不采用S1:S2:S3:……=1:3:5:……的规律来判断小车是否做匀变速直线运动的原因是

A.用上述公式会要求纸带很长

B.计算不出小车任意位置的瞬时速度

C.纸带第一点不一定速度为零

D.此公式不适用于匀变速直线运动

在“验证力的平行四边形定则”的试验中，需要两次通过细绳拉伸橡皮条：一次使用两个弹簧测力计拉；一次是用一个弹簧测力计拉，在这两次拉伸橡皮条的过程中

A．只要求将橡皮条拉到相同长度

B． 要求将橡皮条沿相同的方向拉

C． 将弹簧测力计拉到相同的刻度

D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置

在验证牛顿第二定律的实验中，按实验要求装置好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请选择出合理的实验顺序。

（A）保持砂桶里的砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；

（B）保持小车质量不变，改变砂桶里砂子质量，测出加速度，重复几次；

（C）用天平分别测出小车和小桶的质量；

（D）平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；

（E）挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；

（F）根据测量数据，分别画出的图线。

A.  B、D、C、E、A、F       B.  D、C、E、B、A、F

C.  C、E、A、B、F、D     D.  A、B、C、D、E、F

在验证牛顿第二定律的实验中，作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中(   )不同。

A.平衡摩擦力的角度不同

B．小车和砝码的总质量不同

C．砂及砂桶的质量不同

D．木板的长度不同

图B中图线不过原点的原因是.

A．由于长木板的倾角过大

B．长木板的倾角过少

C．小车的质量未能满足M》m

D．使用钧码提供拉力，而不是使用砂及砂桶

在《研究平抛物体的运动》的实验中。下列说法中正确的是    (    )

A．实验中要考虑减少小球与木板的摩擦

B．实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小、，可以忽略不计

C．实验中小球受木板的摩擦力无法排除，但不会影响实验结果

D．实验中小球受木板的摩擦力所产生的影响很大。所以实验结果只是近似值

在《研究平抛物体的运动》的实验中，为减小空气阻力对小球的影响。听以选择小球时，应选择下列的                                       (    )

A．实心小铁球

B．空心铁球

C．实心小木球

D．以上三种球都可以

如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．该实验现象说明了A球在离开轨道后(    )

A．水平方向的分运动是匀速直线运动

B．水平方向的分运动是匀加速直线运动

C．竖直方向的分运动是自由落体运动

D．竖直方向的分运动是匀速直线运动

以16m/s的速度水平抛出一石子，石子落地时速度方向与抛出时速度方向成37⁰，不计空气阻力，那么石子落地时的速度是多大？石子抛出点与落地点的高度差是多少？（g=10m/s²）