科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:选择题
如图所示的弹簧振子水平放置,忽略空气阻力时,它将在COB之间来回往复的做简谐振动,其中O点为平衡位置,简谐振动的振幅为A,弹簧的劲度系数为k,原长为L,弹簧振子的周期为T,小球质量为m,且规定向右为位移的正方向。请由此判断下列说法正确的是:( )
A.从C到O,位移为负并且增大,从O到B,位移为正并且增大
B.从C到O,速度为负并且增大,从O到B,速度为正并且减小
C.从B到O,加速度为正并减小,从O到C ,加速度为负并且增大
D.从B到O,回复力为负并减小,从O到C ,回复力为正并且增大
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:选择题
如图为振荡电路在某一时刻的电容器带电情况和电感线圈中的磁感线方向情况,以下说法中正确的是 ( )
A.电容器正在放电
B.电感线圈中的电流正在增大
C.电感线圈中的磁场能正在转化为电容器中的电场能
D.自感电动势正在阻碍电流增加
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:选择题
在狭义相对论中,下列说法正确的是( )
A.所有惯性系中基本规律都是等价的
B.在真空中,光的速度与光的频率、光源的运动状态有关
C.在不同惯性系中,光在真空中沿不同方向的传播速度不相同
D.质量、长度、时间的测量结果不随物体与观察者的相对状态而改变
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:选择题
小车静止在光滑的水平面上,A、B二人分别站在车的左、右两端,A、B二人同时相向运动,此时小车向左运动,下述情况可能是( )
A.A、B质量相等,速率相等 B.A、B质量相等,A的速度小
C.A、B速率相等,A的质量大 D.A、B速率相等,A的质量大
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:实验题
用插针法测定透明半圆柱形玻璃砖的折射率,O为玻璃砖的圆心,使入射光线与玻璃砖的平面端垂直。下面的四个图中,P1、P2、P3、P4是四个同学插针的结果:
①在这四个图中,肯定错误的是 。
②在这四个图中,可以比较准确测出折射率的是 。
③在较准确的图中,画出光路图,标出要测量的角度(入射角θ1、折射角θ2),写出计算玻璃折射率的公式是 。
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:实验题
某同学在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,设计了如图所示的装置。线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R’、变阻器R和开关S连接到干电池上,线圈B的两端接到另一个电流表乙上,两个电流表相同,零刻度居中。闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P不动时,甲、乙两个电流表指针的位置如图所示。
(1)当滑片P较快地向左滑动时,甲表指针的偏转方向是_________,乙表指针的偏转方向是________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)
(2)断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,乙表的偏转情况是______________(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”)
(3)从上述实验可以初步得出结论: 。
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:计算题
两束平行的细激光束,垂直于半圆柱玻璃的平面射到半圆柱玻璃上,如图所示.已知其中一条光线沿直线穿过玻璃,它的入射点是O;另一条光线的入射点为A,穿过玻璃后两条光线交于P点.已知玻璃截面的圆半径为R,OA=,OP=R.求玻璃材料的折射率.
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:计算题
有一台发电机通过升压和降压变压器给用户供电,已知发电机的输出功率是20kW,端电压为400V,升压变压器原、副线圈的匝数比为n1﹕n2=1﹕5,两变压器之间输电导线的总电阻R=l.0Ω,降压变压器输出电压U4=220V,求:
(1)升压变压器的输出电压;
(2)输送电能的效率多大;
(3)降压变压器的原、副线圈的匝数比n3﹕n4;
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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试物理试题 题型:计算题
如图所示,PQNM是由粗裸导线连接两个定值电阻组合成的闭合矩形导体框,水平放置,金属棒ab与PQ、MN垂直,并接触良好。整个装置放在竖直向下的匀强磁场中,磁感强度B=0.4T。已知ab有效长度为l=0.5m,电阻R1=2Ω,R2=4Ω,其余电阻均忽略不计,若使ab以v=5m/s的速度向右匀速运动。
(1)ab杠上产生的感应电动势多大?
(2)作用于ab的外力大小为多少?
(3)R1上消耗的电热功率为多大?(不计摩擦)
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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试物理试卷 题型:选择题
用起重机将货物匀速吊起一段距离,那么作用在货物上的各力做功情况是 ( )
A.重力做正功,拉力做负功,合力做功为零
B.重力做负功,拉力做正功,合力做正功
C.重力做负功,拉力做正功,合力做功为零
D.重力不做功,拉力做正功,合力做正功
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