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科目: 来源:模拟题 题型:不定项选择

“嫦娥二号”卫星发射时,“长征三号丙”火箭直接将卫星由绕地轨道送入200~3.8×108 km的椭圆奔月轨道,减少了多次变轨麻烦,及早进入绕月圆形轨道,则在“嫦娥奔月”过程中
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A.离开地球时,地球的万有引力对卫星做负功,引力势能增加;接近月球时月球引力做正功,引力势能减小
B.开始在200 km近地点时,卫星有最大动能
C.在进入不同高度的绕月轨道时,离月球越近,运动的线速度越大,角速度越小
D.在某个绕月圆形轨道上,如果发现卫星高度偏高,可以通过向前加速实现纠偏

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科目: 来源:山东省期末题 题型:不定项选择

如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星。下列说法中正确的是
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A. b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C. b、c运行周期相同,且小于a的运行周期
D. 由于某种原因,a的轨道半径缓慢减小,a的线速度将变大

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:多选题

通过电脑制作卫星绕地球做圆周运动的动画,卫星绕地球运动的轨道半径为R,线速度为v,周期为T。下列哪些设计符合事实
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A.若卫星半径从R变为2R,则卫星运行周期从T变为
B.若卫星半径从R变为2R,则卫星运行线速度从v变为
C.若卫星运行线速度从v变为,则卫星运行周期从T变为2T
D.若卫星运行周期从T变为8T,则卫星半径从R变为4R

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:不定项选择

“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面200 km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道I绕月飞行,如图所示。之后,卫星在P点经过几次“刹车制动”,最终在距月球表面200 km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动。用T1、T2、T3分别表示卫星在椭圆轨道I、Ⅱ和圆形轨道Ⅲ上运动的周期,用a1、a2、a3分别表示卫星沿三个轨道运动到P点的加速度,则下面说法正确的是
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A.a1<a2<a3
B.T1<T2<T3
C.T1>T2>T3
D.a1>a2>a3

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

2010年10月1日我国成功发射了探月卫星“嫦娥二号”,“嫦娥二号”卫星在距月球表面100 km的圆形轨道上绕月运行,较“嫦娥一号”距月球表面200 km的圆形轨道要低,这有利于对重点地区作出精细测绘。比较两颗卫星在上述各自轨道上运行的情况,下列说法中正确的是
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A.“嫦娥二号”运行的线速度比“嫦娥一号”小
B.“嫦娥二号”运行的加速度比“嫦娥一号”小
C.“嫦娥二号”运行的角速度比“嫦娥一号”小
D.“嫦娥二号”运行的周期比“嫦娥一号”小

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:不定项选择

2008年9月我国成功实施了“神舟七号”载人航天飞行并首次实现了航天员出舱。飞船先沿椭圆轨道1飞行,后在远地点343 km处的P点加速,由椭圆轨道1变成高度为343 km的圆轨道2,在此圆轨道2上飞船运行周期约为90 min,下列判断正确的是
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A.飞船在圆轨道上运行时航天员出舱前后都是处于失重状态
B.飞船在此圆轨道上运行的线速度大于同步卫星运动的线速度
C.飞船变轨前后通过椭圆轨道远地点P时的加速度相等
D.飞船变轨前的机械能大于变轨后的机械能

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科目: 来源:天津高考真题 题型:多选题

质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行,其运动视为匀速圆周运动。已知月球质量为M,月 球半径为R,月球表面重力加速度为g,引力常量为G,不考虑月球自转的影响,则航天器的
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A.线速度
B.角速度
C.运行周期
D.向心加速度

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科目: 来源:吉林省模拟题 题型:不定项选择

三颗人造地球卫星A,B,C绕地球做匀速圆周运动,运行方向如图所示。已知MA=MB<MC,则关于三颗卫星,下列说法错误的是
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A.卫星运行线速度关系为vA>vB=vC
B.卫星轨道半径与运行周期关系为
C.已知万有引力常量G,现测得卫星A的运行周期TA和轨道半径RA,可求地球的平均密度
D.为使A与B同向对接,可对A适当加速

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:填空题

如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B,C两卫星轨道的交点,已知A,B,C绕地心运动的周期相同,相对于地心,卫星C的运行速度___物体A的速度,卫星B在P点的运行加速度大小___卫星C在该点运行加速度。(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 来源:安徽省模拟题 题型:单选题

设地球质量为月球质量的81倍,地球半径是月球半径的4倍。若探测器甲绕地球和探测器乙绕月球做匀速圆周运动的半径相同,则

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A.甲与乙线速度之比为9:2
B.甲与乙线速度之比为1:9
C.甲与乙向心加速度之比为81:1
D.甲与乙运动周期之比为1:1

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同步练习册答案