两列完全相同的波叠加后产生的干涉图样.实线和虚线表示同一时刻的波峰和波谷。若a、 b、c、d四点位置如图所示，那么再过半个周期后，下列叙述正确的是

A. b 点变为振动加强点，c 点变为振动减弱点

B. a 点仍为振动减弱点，c 点仍为振动加强点

C. b 点变为振动加强点，d 点变为振动加强点

D. a 点仍为振动加强点，b 点仍为振动减弱点

质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具,如图为质谱仪原理示意图．现利用这种质谱议对氢元素进行测量．氢元素的各种同位素从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场,加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中．氢的三种同位素氕、氘、氚的电量之比为1：1：1，质量之比为1：2：3，它们最后打在照相底片D上，形成a、b、c三条“质谱线”． 关于三种同位素进入磁场时速度的排列顺序和a、b、c三条“质谱线” 的排列顺序，下列判断正确的是     [来源:Z。xx。k.Com]

A．进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氚、氘、氕

    B．进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氘、氚、氕

    C．a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氘、氚、氕

D．a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氚、氘、氕

如图电路中，两个灵敏电流表G₁和G₂的零点都在刻度盘中央.当电流从G表“+”接线柱流入时，指针向右摆；电流从“-”接线柱流入时，指针向左摆．在电路接通达到稳定状态后再断开的瞬间，下面哪个说法符合实际？    

A.G₁指针向右摆，G₂指针向左摆

B.G₁指针向左摆，G₂指针向右摆

C.G₁、G₂的指针都向左摆       D.G₁、G₂的指针都向右摆

如图男同学站立不动，女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是     

A.男同学吹口哨，女同学从高处向低处运动过程中，她感觉哨声音调变低

B.男同学吹口哨，女同学从低处向高处运动过程中，她感觉哨声音调变高

C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时

记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/N

D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时

记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1)

如图两根不计电阻的光滑金属导轨MN、PQ并排固定在同一绝缘水平面上，将两根完全相同的导体棒a、b静止置于导轨上，两棒与导轨接触良好且与导轨垂直，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中。已知两导轨间的距离为L，导体棒的质量均为m，现突然给导体棒b一水平瞬间冲量使之产生一向右的初速度v_o，下列说法正确的是     

A.据上述已知量可求出棒a的最终速度       B.据上述已知量可求出棒a上产生的总焦耳热

C.据上述已知量可求出通过棒a的最大电量   D.据上述已知量可求出棒a、b间的最大间距

一列横波的传播方向上有两点P和Q，两点间距离30m，它们的振动图象如图     

A.若P点距波源近，则波速可能为V=60m/s

B.若P点距波源近，则波速可能为V=100m/s

C.若Q点距波源近，则波速可能为V=300m/s

D.若Q点距波源近，则波速可能为V=30m/s

比荷为e/m 的电子以速度v₀沿AB边射入边长为口的等边三角形的匀强磁场区域中(如图).为使电子从BC边穿出磁场，磁感应强度B的取值范围为      

A.       B.     C.      　D.

如下图1所示，一根水平张紧弹性长绳上有等间距的O、P、Q质点，相邻两质点间距离为1.0m。t=0时刻O质点从平衡位置开始沿y轴正方向振动，并产生沿x轴正方向传播的波，O质点的振动图象如图2所示．当O质点第一次达到正向最大位移时，P质点刚开始振动，则(       )

A．质点Q的起振方向为y轴正向

B．O、P两质点之间的距离为半个波长

C．这列波传播的速度为1.0m/s

D．在一个周期内，质点O通过的路程为0.4m

图为某型号电热毯的电路图，将电热丝接在的电源上，电热毯被加热到一定温度后，由于P的作用使输入的正弦交流电仅有半个周期能够通过，即电压变为图示波形，从而进入保温状态，则此时交流电压表的读数是     

A.55V         B.78V         C.110V        D.156V

在一起的线圈 A 与 B 如图甲,当给线圈 A 通以图乙电流(规定由进入 b 流出为电流正方向)时,则线圈B两端电压变化图为