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科目: 来源:物理教研室 题型:013

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论.

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列有关事实和推论的分类正确的是

[  ]

A.①是事实,②③④是推论

B.②是事实,①③④是推论

C.③是事实,①②④是推论

D.④是事实,①②③是推论

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

根据牛顿运动定律,以下选项中正确的是

[  ]

A.人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢的原来位置

B.人在沿直线匀速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方

C.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方

D.人在沿直线减速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

如图所示,水平的传送带向右以速度v=2m/s正常运行,其左右两端A、B间的距离为8m.一质量为1kg的物体也向右以2m/s的速度滑上传送带的A端,若物体与传送带之间的动摩擦因素μ=0.5,不计空气阻力,则物体从A端传送到B端所需时间为

[  ]

A.4s

B.大于4s

C.小于4s

D.因为不能判断摩擦力的方向,所以无法确定

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

在平直轨道上,匀速向右行驶的封闭车厢内,悬挂着一个带有滴管的盛油容器,如图所示,当滴管依次滴下三滴油时(设这三滴油都落在车厢底板上),下列说法正确的是

[  ]

A.这三滴油依次落在OA之间,且后一滴比前一滴离O远

B.这三滴油依次落在OA之间,且后一滴比前一滴离O近

C.这三滴油依次落在OA之间同一位置上

D.这三滴油依次落在O点上

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

人从行驶的汽车上跳下来后容易

[  ]

A.向汽车行驶的方向跌倒

B.向汽车行驶的反方向跌倒

C.向车右侧方向跌倒

D.向车左侧方向跌倒

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

不可伸长的轻细线AO和BO下端系一个物体P,细线长AO>BO,A、B两个端点在同一水平线上,开始时两线刚好绷直,如图所示.细线AO和BO的拉力设为保持端点A、B在同一水平线上,使A、B逐渐远离的过程中,关于细线的拉力的大小随AB间距离变化的情况是

[  ]

A.随距离增大而一直增大

B.随距离增大而一直减小

C.随距离增大而一直增大

D.随距离增大而一直减小

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

如图所示,这是斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边为斧头的刃面.要使斧头容易劈开木柴,则应该

[  ]

A.BC边短一些,AB边也短一些

B.BC边长一些,AB边短一些

C.BC边短一些,AB边长一些

D.BC边长一些,AB边也长一些

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止.逐渐增大两绳子之间的夹角,则两绳子的拉力的合力变化情况是

[  ]

A.不变
B.减小
C.增大
D.无法确定

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

关于摩擦力,下列说法正确的是

[  ]

A.只有静止的物体受到的摩擦力才叫静摩擦力

B.静摩擦力的大小与压力成正比

C.物体受到的滑动摩擦力一定与该物体运动方向相反

D.滑动摩擦力可能是物体运动的动力

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科目: 来源:物理教研室 题型:013

如图所示,一个木块放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度v匀速运动.下列关于摩擦力的说法正确的是

[  ]

A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于F

B.水平面受到的静摩擦力的大小等于F

C.木块以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2F

D.用2F的力作用在木块上,木块受到的摩擦力的大小为2F

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同步练习册答案