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科目: 来源:不详 题型:多选题

如图所示,一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态的下列几种描述中,正确的是(  )
A.接触后,小球作减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零
B.接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零
C.接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
D.接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
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科目: 来源:不详 题型:问答题

现量得一只弹簧测力计2N和6N两刻度线之间的距离为2cm,求:
(1)该弹簧测力计2N刻度线与零刻度线之间的距离;
(2)该测力计所用弹簧的劲度系数.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在水平桌面上推物体压缩一个原长为L0的轻弹簧.桌面与物体之间有摩擦,放手后物体被弹簧弹开,则(  )
A.物体与弹簧分离时加速度等于零,以后开始做匀减速运动
B.弹簧恢复到原长L0时物体的速度最大
C.弹簧恢复到原长L0以前一直做加速度越来越小的变加速运动
D.弹簧恢复到原长L0以前的某一时刻物体已经达到最大速度
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示.木块A、B的质量分别是mA=5.0kg和mB=6.0kg,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为μ=0.2,一轻弹簧原长为l0=10cm、劝度系数为k=400N/m.若用水平拉力F作用在木块B上,A、B在力F的作用下以共同的速度匀速运动,取g=10m/s2,求:
(1)A、B匀道运动时弹簧的长度;
(2)水平拉力F的大小.
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科目: 来源:南通模拟 题型:单选题

如图所示,两个弹簧的质量不计,劲度系数分别为k1、k2,它们的一端固定在质量为m的物体上,另一端分别固定在P、Q点,当物体平衡时,上面的弹簧k2处于原长,若要把物体的质量换成2m(它的厚度不变,且均在弹簧的弹性限度内),再次平衡时,物体比第一次平衡时下降的距离x为(  )
A.
mg
(k1+k2)
B.
k1k2
(k1+k2)mg
C.
2mg
(k1+k2)
D.
k1k2
mg(k1+k2)
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科目: 来源:不详 题型:多选题

如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,B、C两小球在固定的光滑斜面上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,c球放在垂直于斜面的光滑挡板上.现用手控制住A,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线、弹簧均与斜面始终平行.已知A、B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态,释放A后,A竖直向下运动至速度最大时C恰好离开挡板.下列说法正确的是(  )
A.斜面倾角α=30°B.斜面倾角α=60°
C.A获得最大速度为g
m
k
D.A获得最大速度为g
m
2k
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科目: 来源:0103 期中题 题型:填空题

两个不计重力的弹簧原长都是80cm,劲度系数都是1000N/m,如图所示悬挂,P、Q是两个质量相等的小球。悬挂后,弹簧总长为190cm,则每个小球的重为______________N。

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科目: 来源:0102 期末题 题型:不定项选择

下列关于力的说法正确的是
[     ]
A.自由下落的石块速度越来越大,说明它受到的重力也越来越大
B.对同样一根弹簧,在弹性限度内,弹力的大小取决于弹性形变的大小,形变越大,弹力越大
C.静摩擦的方向可能与其运动方向相同
D.摩擦力只能是阻碍物体的运动

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科目: 来源:广东模拟 题型:问答题

图甲是某研究性学习小组自制的电子秤原理图,利用电压表的示数来指示物体的质量.托盘与电阻可忽略的弹簧相连,托盘与弹簧的质量均不计.滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接,当盘中没有放物体时,电压表示数为零.设变阻器总电阻为R,总长度为L,电源电动势为E,内阻为r,限流电阻阻值为R0,弹簧劲度系数为k,电压表为理想电表,若不计一切摩擦和其它阻力.
(1)试推出电压表示数Ux与所称物体质量m的关系式.
(2)由(1)计算结果可知,电压表示数与待测物体质量不成正比,不便于进行刻度,为了使电压表示数与待测质量成正比,请你利用原有器材在该小组研究的基础上进行改进,在图乙的基础上完成改进后的电路图,并推出电压表示数Ux与待测物体质量m的关系式.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示为一种加速度仪的示意图.质量为m=1kg的振子两端连有劲度系数均为k=24N/m的轻弹簧,电源的电动势为E=12V,不计内阻,滑动变阻器的总阻值为R=50Ω,有效长度为L=50cm,系统静止时滑动触头位于滑动变阻器正中,这时电压表指针恰好在刻度盘正中.求:
(1)系统的加速度a(以向右为正)和电压表读数U的函数关系式.
(2)若电压表指针指在满刻度的3/4位置,此时系统的加速度大小和方向如何?
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同步练习册答案