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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

关于动能的理解,下列说法中正确的是

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A.动能是普遍存在的机械能的一种基本形式,凡是运动的物体都有动能

B.动能总为正值,但对于不同的参考系,同一运动的物体动能大小是不同的

C.一个质量一定的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化

D.动能不变的物体一定处于平衡状态

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

关于功率,下列说法中正确的是

[  ]

A.由功率p=可知,只要知道W和t的值,就可以求出任意时刻的功率

B.由功率P=Fv可知,汽车的功率一定与它的速度成正比

C.由功率P=Fv可知,当汽车发动机的功率一定时,牵引力与速度成反比

D.汽车发动机达到额定功率时,此时牵引力等于阻力,汽车的速率最大

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

对于置于水平面上的物体施以水平拉力F,它从静止开始运动了时间t撤去力F后,物体又经t停下,若物体的质量为m,则

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A.物体所受阻力为F         B.物体所受阻力为

C.撤去外力F时,它的速度最大   D.力F对物体所做功为

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

质量为2kg的物体置于水平面上,在运动方向上受拉力作用沿水平方向做匀变速运动,拉力作用2s后停止,物体运动的速度图象如图所示,则下列说法正确的是(g取10m/s2)

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A.拉力F做功150J          B.拉力F做功500J

C.物体克服摩擦力做功100J     D.物体克服摩擦力做功175J

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

质量为m的物体在粗糙水平面上运动,受到水平拉力F的作用,则

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A.若物体做匀加速直线运动,力F一定做正功

B.若物体做匀减速直线运动,力F一定做负功

C.若物体做匀减速直线运动,力F可能对物体做正功

D.若物体做匀减速直线运动,力F可能对物体不做功

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

据观测,某一行星外围有一模糊不清的环,为了判断该环是连续的环状物体还是卫星群,又测出了环中各层的线速度v与该层至行星中心的距离R,则以下判断中正确的是

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A.若v与R成正比,则环是连续物

B.若v与R成反比,则环是连续物

C.若v2与R成正比,则环是卫星群

D.若v2与R成反比,则环是卫星群

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

地球半径为R0,地面重力加速度的大小为g,若有一颗人造地球卫星在距离地面高为R0的上空做匀速圆周运动,则

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A.卫星的速度为     B.卫星的角速度为

C.卫星的加速度为       D.卫星的周期为2π

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

假如一颗做匀速圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍,卫星仍然是做匀速圆周运动,则

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A.根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的2倍

B.根据公式F=m,可知卫星所需的向心力将减少到原来的

C.根据公式F=G,可知地球提供的向心力将减少原来的

D.根据上述B、C给出的公式,可知卫星运动的线速度将减少到原来的

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步轨道3,轨道1,2相切于Q点,轨道2,3相切于P点,如图所示,则当卫星分别在1,2,3轨道上正常运行时,以下说法中正确的是

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A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

D.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

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科目: 来源:同步单元练习  高中1年级第二学期用  物理第一册  下 题型:021

如图所示,a,b,c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,a,b质量相同,且小于c的质量,则

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A.b所需要的向心力最小

B.b,c向心加速度相等,且大于a的向心加速度

C.b,c周期相等,且大于a的周期

D.b,c线速度相等,且小于a的线速度

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同步练习册答案