科目： 来源：同步题 题型：实验题

在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

   

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线。
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L₀＝________cm，劲度系数k＝________ N/m。
(3)试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)。
(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较。
优点在于：__________________________________________________________；
缺点在于：___________________________________________________________。

科目： 来源：专项题 题型：实验题

为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是___________________________。B弹簧的劲度系数为_________，若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧_________（填“A” 或“B”）。

科目： 来源：专项题 题型：实验题

一同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时，将不同的钩码分别挂在竖直悬挂弹簧的下端，钩码重与相应的弹簧总长度数据如下表所示。

(1)请在坐标纸上作出弹簧所受弹力F与弹簧总长L之间的关系图线；
(2)由实验图线得到弹簧弹力与弹簧长度之间的关系式为___________。

科目： 来源：同步题 题型：实验题

某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中。(弹簧始终在弹性限度内)

(1)根据实验数据在坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F－x图线。
(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_______________________________________。
(3)该弹簧的劲度系数k＝________。(保留两位有效数字)

科目： 来源：0107 月考题 题型：实验题

科目： 来源：0119 月考题 题型：多选题

科目： 来源：0115 月考题 题型：实验题

科目： 来源：广东省期中题 题型：实验题

科目： 来源：江苏高考真题 题型：实验题

科目： 来源：同步题 题型：实验题