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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    来自质子源的质子（初速度为零），经一加速电压为800kV的直线加速器加速，形成电流强度为1mA的细柱形质子流。已知质子电荷e=1.60×10-19C。这束质子流每秒打到靶上的质子数为_____。假定分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的，在质子束中与质子源相距L和4L的两处，各取一段极短的相等长度的质子流，其中的质子数分别为n1和n2，则n1/n2=____。

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    在光滑水平面上，甲、乙两球在同一直线上相向运动，碰撞后粘合在一起，若碰撞前它们的动量分别为p甲=4 kg·m/s，p乙=－14 kg·m/s，碰撞过程中乙球动量大小减少了6 kg·m/s.则甲、乙两球碰撞前的速度大小之比为_______.

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    一列车正以速度v沿平直的轨道向前匀速行驶，车厢中一乘客相对车以速度u(u＜v）向车尾走去，若以列车行驶的方向为正方向，设乘客的质量为m，则乘客相对车的动量为_________，相对于地的动量为___________.

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中，为了描绘两极A、B间的五条等势线，在AB线段上等距离地取五个基准点a、b、c、d、e，已知电流从右方流入电流表时指针向右偏．将探针1固定在c点，探针2的位置如图所示，电流表的指针将向_______偏．要找到c的等势点，探针2应该向_______移动．

    请在图中用铅笔大致画出过a、b、c、d、e各点的等势线．若a、b两点，b、c两点间电势差分别为和，则可以判定这两个值的大小关系是_______（填“＞”、“＜”或“＝”）．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    某同学在做“验证机械能守恒定律”实验时，不慎将一条选择好的纸带的前面部分损坏了，他将剩下的一段纸带上各点间的距离测出并标在纸带上，如图所示，已知打点计时器的周期为0.02s，重力加速度g＝．利用纸带说明重锤通过2、5两点时机械能守恒．

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道滑下，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了较准确地描绘出小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_______．

    A．通过调节使斜槽末端成为水平

    B．实验时每次使小球由斜槽的某一固定位置滑下

    C．每次必须使小球由静止开始滑下

    D．用图钉把白纸（或方格纸）钉在竖直的木板上

    E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，利用直尺将点连成折线

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为l＝1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示．则小球平抛的初速度的数值为_______（g取）．在图中找出小球的抛出点，画出小球的运动轨迹和以抛出点为坐标原点的x、y坐标轴．

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，置于光滑的水平桌面上，如图所示．烧断细线，观察两球的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒．

    （1）还必须添加的器材是：_______．

    （2）需直接测量的数据是：_______．

    （3）用所得数据验证动量守恒定律的关系式是：_______．

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上部数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz．

    （答案保留三位有效数字）

    （1）第4点时纸带的速度_______．

    （2）0～6点间的加速度为a＝_______．

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    科目： 来源：物理教研室 题型：022

    在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长l和周期T计算重力加速度的公式是g＝____________．如果已知摆球直径为2.0cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是_______．

    如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示，那么秒表读数是_______，单摆的摆动周期是_______．

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