试说明“悬挂法”确定薄板重心的方法．

根据万有引力定律和牛顿第二定律说明：为什么不同物体在地球表面的重力加速度都是相等的？为什么高山上的重力加速度比地面的小？

如果物体在一个方向上的分运动是匀速直线运动，在与它垂直方向的分运动是匀加速运动，合运动的轨迹是什么样的？

在验证机械能守恒定律的实验中，计算纸带上某点所对应的速度时，现提供两种方法：一是用求n点所对应的速度；二是利用的办法求．你认为这两种办法都可以吗？

通过研究自由落体的运动来验证机械能守恒定律．

(1)现提供以下器材：A．秒表，B．有毫米刻度的直尺，C．铁架台，D．打点计时器，E．学生电源，F．纸带，C．复写纸，H．小铁夹子，I．钩码，J．天平，K．砝码，L．弹簧秤，M．导线，N．有厘米刻度的直尺．这些器材，必不可少的有________(填字母代号)．(2)计算各计时点所对应的速率，应根据公式________．

随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务．图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度，请你从提高能量利用效率的角度，分析这种设计的优点．

如图，质量m=0.5kg的小球，从桌面以上高=1.2m的A点下落到地面的B点，桌面高=0.8m．

研究重力的功和小球的势能

(1)在表格的空白处按要求填入数据．

(2)如果下落时有空气阻力，表格中的数据是否应该改变？

有一个力F，它在不断增大．某人以此为条件，应用P=Fv进行了如下推导．根据P=Fv，F增大则P增大；又根据，P增大则v增大；再根据F=，v增大则F减小．

这个人推导的结果与已知条件相矛盾．他错在哪里？

一个小孩站在船头，按如图所示两种情况用同样大小的力拉绳，经过相同的时间t(船未碰撞)，小孩做的功W₁和W₂的大小关系如何？在时刻t，小孩拉绳的瞬时功率P₁和P₂的大小关系如何？

一质量为m的物体在一组共点力F₁，F₂，F₃作用下处于平衡状态．如撤去F₁，试讨论物体的运动情况怎样？