调查日常生活和生产中所用弹簧的形状及使用目的(如获得弹力或减缓振动等)．

体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向．

一根弹簧的劲度系数是k，现在把弹簧的中间剪断，成为两根相同的弹簧，问每根弹簧的劲度系数变为多少?由此你能得出什么结论?

“重力就是压力”说法对吗?为什么?

举出你所熟悉的日常生活中应用弹力的实例．

一位同学在回家的路上只顾回头看路边一只小狗在玩耍，头撞在了路旁的树干上，很快头起了一个包，并感觉很痛．解释一下他撞树给树一个作用力，为什么他自己还感觉痛呢?

给你一根细绳和一把刻度尺，怎样测出一根粗细不均匀的木棒的重心在距一端多远处?

某次节日晚会上，电视直播了一个踩鸡蛋的“轻功”表演：在六个鸡蛋上铺上地毯，一个质量约40kg的少女在旁人帮助下光着两脚同时踩在鸡蛋上(每只脚踩三个鸡蛋)，结果鸡蛋不碎．你认为表演者的质量真的变轻了吗?为什么?

从t＝0开始计时，初速度为零，连续经过相等的时间间隔为T，请你探究以下问题：

(1)1T末、2T末、3T末、4T末、…的速度分别为、、、、…，则有什么规律?

(2)1T内、2T内、3T内、4T内、…的位移分别为、、、、…，则有什么规律?

(3)第1个T内、第2个T内、第3个T内、第4个T内、…的位移分别为、、、、…，则有什么规律?

某人驾车沿直线匀速前进，前一半路程的速度为，后一半路程中速度加大到．试证明：无论多大，他在全程中的平均速度不可能达到．