科目： 来源：不详 题型：问答题

某同学做“测定木块与木板间动摩擦因数”的实验，测滑动摩擦力时，他设计了两种实验方案：
方案一：木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示．
方案二：用弹簧测力计水平地钩住木块，用力使木板在水平面上运动，如图乙所示．


除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重均为2.00N 的砝码．
上述两种方案中，你认为更合理的方案是______（填“甲”或“乙”），理由______．

科目： 来源：期末题 题型：单选题

如图，质量为m的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动。木块与水平地面间的动摩擦因数为以μ。下说法中正确的是

[     ]

A．木块受到地面摩擦力大小为μFsinα
B．木块受到地面摩擦力大小为Fsinα
C．木块受到地面摩擦力大小为μ(mg-Fsinα)
D．木块受到地面摩擦力大小为μmg

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一个物体a静止于斜面上，现用一竖直向下的外力压物体A，下列说法正确的是（　　）

A．物体a所受的摩擦力可能减小

B．物体a对斜面的压力可能保持不变

C．不管F怎样增大，物体a总保持静止

D．当F增大到某一值时，物体a可能沿斜面下滑

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=3kg，半径r=0.3m，细线AB长L=0.2m，C为接触点，求：
（1）在图中画出球的受力图；
（2）求AB绳和墙在C点对球的作用力分别为多大？
（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙在C点对球的作用力分别将怎样变化？

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，水平面上固定一光滑半球，球心O的正上方固定一个小滑轮，绳上拴一小球，小球置于半球面上的A点，绳绕过定滑轮，另一端用力F拉，现缓慢地将小球从B点释放到A点，则此过程中，小球对半球面的压力N以及细线拉力T的大小变化情况以下说法正确的是（　　）

A．T变小；N不变	B．T变小；N变小
C．T变大；N不变	D．T变大；N变大

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，用系于天花板上的两根轻绳AC、BC将小球悬挂于C点并使其处于平衡状态．已知BC绳上的拉力为6N，α=53°，β=37°．（sin37°=0.6，sin53°=0.8）
（1）小球对AC绳的拉力；
（2）小球的质量m．

科目： 来源：松江区二模 题型：多选题

重为60N的均匀直杆AB一端用铰链与墙相连，另一端用一条通过定滑轮M的绳子系住，如图所示，绳子一端与直杆AB的夹角为30°，绳子另一端在C点与AB垂直，AC=0.1AB．滑轮与绳重力不计．求：
（　　）

A．绳对B点的拉力是50N

B．绳对C点的拉力是25N

C．轴对定滑轮M的作用力是75N，方向竖直向上

D．轴对定滑轮M的作用力是50 3 N，方向与竖直方向成30°角向上

科目： 来源：德州二模 题型：单选题

如图所示，倾角为θ的斜面固定在水平地面上，质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上，轻弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一端与物块A连接，轻弹簧与竖直墙壁的夹角为θ，整个系统处于静止状态．则（　　）

A．物块A一定受到4个力的作用

B．物块B可能受到4个力的作用

C．弹簧一定处于压缩状态

D．物块B受到斜面的摩擦力为（M+m）gsinθ

科目： 来源：宜兴市模拟 题型：单选题

如图，质量为m₁的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m₂的长木板上向右滑行，长木板保持静止状态．已知木块与木板之间的动摩擦因数为μ₁，木板与地面之间的动摩擦因数为μ₂，则（　　）

A．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g

B．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1g+m2g）

C．若改变F大小，且满足F＞μ2（m1g+m2g）时，木板便会开始运动

D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动