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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中,这个系统的重要元件之一是加速度计,加速度计的构造原理的示意图如图所示:沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块,滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连;两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止,弹簧处于自然长度.滑块上有指针,可通过标尺测出滑块的位移,然后通过控制系统进行制导.设某段时间内导弹沿水平方向运动,指针向左偏离O点的距离为s,则这段时间内导弹的加速度

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A.方向向左,大小为ks/m

B.方向向右,大小为ks/m

C.方向向左,大小为2ks/m

D.方向向右,大小为2ks/m

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

如图所示,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F,方向与水平方向α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动.若木块与地面之间的摩擦因数为μ,则木块的加速度为

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A.F/M

B.Fcosα/M

C.(Fcosα-μMg)/M

D.[Fcosα-μ(Mg-Fsinα)]/M

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

用3 N的水平恒力,在水平面上拉一个质量为2 kg的木块,从静止开始运动,2 s内的位移为2 m.则木块的加速度为

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A.0.5 m/s2

B.1 m/s2

C.1.5 m/s2

D.2 m/s2

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为

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A.牛顿第二定律不适用于静止的物体

B.桌子的加速度很小,速度增量极小,眼睛不易觉察到

C.推力小于静摩擦力,加速度是负的

D.桌子所受的合力为零

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

如图所示,轻质弹簧上面固定一块质量不计的薄板,在薄板上放重物,用手将重物向下压缩到一定程度后,突然将手撤去,则重物将被弹簧弹射出去,则在弹射过程中(重物与弹簧脱离之前)重物的运动情况是

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A.一直加速运动

B.匀加速运动

C.先加速运动后减速运动

D.先减速运动后加速运动

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,下列说法中正确的是

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A.物体立即获得加速度和速度

B.物体立即获得加速度,但速度仍为零

C.物体立即获得速度,但加速度仍为零

D.物体的速度和加速度均为零

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F;用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图所示的a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是

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A.没有平衡摩擦力,且小车质量较大

B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且砂和小桶的质量较大

C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且砂和小桶的质量较大

D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的

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A.车速越大,它的惯性越大

B.质量越大,它的惯性越大

C.车速越大,刹车后滑行的路程越长

D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

火车在平直轨道上匀速直线前进,在密封的没有空气流动的车厢内点燃了一支卫生香,则车里乘客看到卫生香所冒的烟的运动情况应是

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A.一边上升一边向前飘

B.一边上升一边向后飘

C.只是上升不向任何一边飘

D.无法确定

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科目: 来源:教材完全解读 高中物理 1必修 课标本人教版 课标本人教版 题型:013

关于惯性有以下叙述,正确的是

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A.惯性是物体保持原来运动状态的力

B.速度越大物体的惯性也越大

C.不论在什么地方,质量越大惯性也越大

D.同一物体在地球上的惯性比月球上大

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同步练习册答案