科目: 来源:扬州市2006~2007学年度第二学期期末调研测试试题、高二物理(选修) 题型:013
中子n、质子p、氘核D的质量分别为mn、mp、mD.现用光子能量为E的γ射线照射静止的氘核使之分解,反应方程为γ+D=p+n,若分解后的中子、质子的动能可视为相等,则中子的动能是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:扬州市2006~2007学年度第二学期期末调研测试试题、高二物理(选修) 题型:013
下表列出了几种不同物质在某种速度下的德布罗意波长和频率为1 MHz的无线电波的波长.
根据表中数据可知
①要检测弹子球的波动性几乎不可能
②无线电波通常情况下只能表现出波动性
③电子照射到金属晶体上能观察到它的波动性
④只有可见光才有波粒二象性
A.①④
B.②④
C.①②
D.①②③
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科目: 来源:扬州市2006~2007学年度第二学期期末调研测试试题、高二物理(选修) 题型:013
关于天然放射现象,以下叙述正确的是
A.若使放射性物质的温度升高,其半衰期将减少
B.β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的
C.α、β、γ这三种射线中,射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强
D.铀核()衰变为铅核()的过程中,要经过8次α衰变和10次β衰变
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科目: 来源:河南省许昌高级中学2006~2007学年下期期末教学质量评估试卷、高一物理 题型:013
如图所示,一轻弹簧左端与物体A相连,右端与物体B相连.开始时,A、B均在粗糙水平面上不动,弹簧处于原长状态.现在在物体B上作用一水平向右的恒力F,使物体B向右运动.则从物体B开始运动到物体A恰好开始运动的过程中(此时,物体A速度仍为零),下列说法中正确的为
A.合外力对物体B所做的功等于物体B的动能增量
B.外力F做的功减去摩擦力对物体B做的功等于物体B的动能增量
C.外力F做的功加上弹簧弹力对物体B做的功等于物体B的动能增量
D.外力F做的功加上摩擦力对物体B做的功等于物体B的动能增量
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科目: 来源:河南省许昌高级中学2006~2007学年下期期末教学质量评估试卷、高一物理 题型:013
如图所示,质量为m的小球从距地面为H高处由静止开始下落,小球与地面接触后反弹的高度为h(h<H=.空气阻力不计,则下列说法中正确的为(重力加速度为g)
A.地面对小球的冲量大小为0,地面对小球做的功为0
B.地面对小球的冲量大小为0,地面对小球做的功为mg(H-h)
C.地面对小球的冲量大小不为0,地面对小球做的功为0
D.地面对小球的冲量大小不为0,地面对小球做的功为mg(h-H).
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科目: 来源:河南省许昌高级中学2006~2007学年下期期末教学质量评估试卷、高一物理 题型:013
子弹以初动能EK1水平射穿静止在光滑水平面上的木块后动能变为EK2.木块对子弹的平均阻力大小为F,木块获得的功能为EK.则下列说法中正确的是
A.EK=EK1-EK2
B.子弹和木块在相互作用的过程中,机械能变成内能的量为EK1-(EK2+EK)
C.子弹射穿木块的过程中,木块前进的距离S1=(EK1-EK2)/F
D.子弹射穿木块的过程中,子弹前进的距离S2=EK/F
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科目: 来源:河南省许昌高级中学2006~2007学年下期期末教学质量评估试卷、高一物理 题型:013
为了加快月球探测活动,我国已启动了“嫦娥工程”.“嫦娥工程”将分为“绕”、“落”、“回”三个阶段.作为探空探测的第一步,我国计划在2007年下半年发射第一颗月球探测卫星.实现中国人民绕月飞行的目标.目前已经知道:地球质量M与月球质量m之比物约为81.设月球探测卫星飞到地球和月球之间,当地球对它的引力和月球对它的引力大小相等时,月球探测卫星距地心的距离与距月心的距离之比约为
A.1∶9
B.1∶27
C.9∶1
D.27∶1
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科目: 来源:河南省许昌高级中学2006~2007学年下期期末教学质量评估试卷、高一物理 题型:013
如图所示,A、B两长方体物体靠在一起放在光滑水平地面上,水平向右的恒力F作用在A上.设经过时间t,二者一起沿水平面向右运动了位移S.则在此过程中,下列说法中正确的为
A.A对B的作用力大小等于F
B.A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小
C.F对A做的功大于A对B做的功
D.F对A的冲量大小等于A对B的冲量大小
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科目: 来源:河南省许昌高级中学2006~2007学年下期期末教学质量评估试卷、高一物理 题型:013
一汽车在水平路面上由静止启动以额定功率沿直线行驶,汽车在运动过程中所受阻力不变.关于汽车的运动情况,下列说法中正确的为
A.汽车一直做匀速直线运动
B.汽车先做变加速直线运动,然后做变减速直线运动
C.汽车的加速度一直变大
D.汽车先做加速度变小的变加速直线运动,然后做匀速直线运动
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科目: 来源:北京市海淀区2007-2008学年度高三年级第一学期期中练习、物理试题 题型:013
某同学在“用单摆测定重力加速度”时,测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的可能原因是
A.测量摆长时,把悬挂状态的摆线长当成摆长
B.测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表,此后摆球第30次通过平衡位置时制动秒表,读出经历的时间为t,并由计算式求得周期
C.开始摆动时振幅过小
D.所用摆球的质量过大
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