科目： 来源：山东 题型：单选题

用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L．现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L．斜面倾角为30°，如图所示，则物体所受摩擦力（　　）

A．等于零

B．大小为 1 2 mg，方向沿斜面向下

C．大小为 3 2 mg，方向沿斜面向上

D．大小为mg，方向沿斜面向上

科目： 来源：天津 题型：单选题

如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（　　）

A．方向向左，大小不变	B．方向向左，逐渐减小
C．方向向右，大小不变	D．方向向右，逐渐减小

科目： 来源：江苏 题型：多选题

如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°、质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接（不计滑轮的质量和摩擦），分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放，则在上述两种情形中正确的有（　　）

A．质量为2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B．质量为m的滑块均沿斜面向上运动?

C．绳对质量为m滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力?

D．系统在运动中机械能均守恒

科目： 来源：上海模拟 题型：单选题

如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下．则下列说法中正确的是（　　）

A．A环与滑杆无摩擦力	B．B环与滑杆无摩擦力
C．A环做的是匀速运动	D．B环做的是匀加速运动

科目： 来源：不详 题型：问答题

物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为m_A、m_B，与水平面间的动摩擦因数分别为μ_A、μ_B，用水平拉力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示，则______．
A．μ_A=μ_B，m_A＞m_B  B．μ_A＞μ_B，m_A＜m_BC．可能有m_A=m_B    D．μ_A＜μ_B，m_A＞m_B．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一正方体木块A置于光滑水平地面上，其上表面搁有一块质量均匀分布的薄木板BC，其一端C固定在墙壁的转轴上，木板可绕竖直面转动，现恰好呈水平位置，今对木块施一水平推力，使其由B向C匀速移动，在这一过程中，木块对木板支持力的力矩M和木块受到的滑动摩擦力f大小（　　）

A．M变小，f变小	B．M变小，f不变
C．M不变，f变大	D．M不变，f不变

科目： 来源：徐汇区模拟 题型：填空题

如图a所示，一轻绳上端系在车的左上角A点，另一轻绳一端系在车左壁上B点．B点在A点正下方，AB距离为L，两绳另一端在c点相结并系一质量为m的小球，绳AC长为

2

L，BC长为L，两绳能够承受的最大拉力均为2mg，则（1）绳BC刚好被拉直时（如图b），车的加速度大小为______；（2）为不拉断轻绳，车的最大加速度大小为______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”，有人设计了下面三种实验方案：



（1）增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出砂与砂桶质量；
（2）用力把木板向左抽出，并测出弹簧秤的读数；
（3）让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出下滑时间．
如果这三个实验的操作正确无误，你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单？答：______．
试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价．
方案（1）______
方案（2）______
方案（3）______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图，A、B、C三个物体叠放在水平桌面上，在A的上面再施加一个竖直向下的作用力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有（　　）

A．一个力

B．两个力

C．三个力

D．四个力

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列三图中除导体棒ab可动外，其余部分均固定不动，甲图中的电容器C原来不带电．设导体棒、导轨和直流电源的电阻均可忽略，导体棒和导轨间的摩擦也不计．图中装置均在水平面内，且都处于方向垂直水平面（即纸面）向下的匀强磁场中，导轨足够长．今给导体棒ab一个向右的初速度v₀，在甲、乙、丙三种情形下导体棒ab的最终运动状态是（　　）

A．三种情形下导体棒ab最终均做匀速运动?

B．三种情形下导体棒ab最终均静止

C．乙、丙中，ab棒最终将做匀速运动；甲中，ab棒最终静止

D．甲、丙中，ab棒最终将做匀速运动；乙中，ab棒最终静止