不同质量的两个物体由同一地点以相同的动能竖直向上抛出，不计空气阻力，则这两个物体

A．所能达到的最大高度和最大重力势能都相同

B．所能达到的最大高度不同，但最大重力势能相同

C．所能达到的最大高度和最大重力势能均不同

D．所能达到的最大高度相同，但最大重力势能不同

质点在恒力作用下从静止开始做直线运动，则此质点任一时刻的动能

A．与它通过的位移l成正比

B．与它通过的位移的平方成正比

C．与它运动的时间ｔ成正比

D．与它运动的时间的平方成正比

一质量为1.0 kg的滑块，以4 m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起将一向右水平力作用于滑块，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4 m/s，则在这段时间内水平力所做的功为

A．0 J

B．8 J

C．16 J

D．32 J

质量不同而具有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止，则

A．质量大的滑行的距离大

B．质量大的滑行的时间短

C．它们克服阻力做的功一样大

D．它们运动的加速度一样大

如图所示，一块长板B放在光滑水平面上，B上放一粗糙物体A．现以恒力拉B，结果A将在B上滑动，以地面为参考系，A、B都前移了一段距离，在此过程中

A．F做的功等于A和B动能的增量

B．B对A的摩擦力做的功，等于A的动能的增量

C．A对B的摩擦力所做的功，等于B对A的摩擦力所做的功

D．F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和

一辆汽车以v₁＝6 m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s₁＝3.6 m，如果以v₂＝8 m/s的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的距离s₂应为

A．6.4 m

B．5.6 m

C．7.2 m

D．10.8 m

如图所示为与小车相连．穿过打点计时器的一条纸带，纸带上的点距并不都是均匀的下列说法正确的是

①纸带的左端是与小车相连的

②纸带的右端是与小车相连的

③利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度

④利用A、B、C、D、E这些点之间的距离来确定小车的速度

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

在本实验中，我们并不需要测出橡皮筋做的功到底是多少，只需测出以后各次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次实验多少倍，使用的方法是

A．用同样的力对小车作用，让小车通过的距离为s、2 s、3 s……进行第1次，第2次，第3次……实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W……

B．让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次力为2F，第3次力为3F……实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W……

C．选用同样的橡皮筋，在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条、2条、3条……同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次……实验时，橡皮筋对小车做的功就是W、2W、3W……

D．利用弹簧秤测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力的作用下移动的距离s，便可求出每次实验中力对小车做的功，可控制为W、2W、3W……

在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中，有关小车质量的选择下列说法正确的是

A．小车质量应该尽量小一些

B．小车质量应该大一些

C．与小车质量无关

D．以上说法都不对

在探究功与物体速度变化的关系的实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间疏，出现这种情况的原因可能是

A．电源的频率不稳定

B．木板倾斜程度太大

C．木板倾斜角太小

D．小车受到的阻力较大