分析 本文主要讲述作者回忆了自己在上大学前的暑假,母亲教会作者自己熨衣服的技巧.作者母亲认为作者将要独立并且需要学会这个至关重要的技能.通过熨衣服,作者也学会了解决生活中最棘手问题的方法.
解答 61.for 考查介词.reason后常可接动词不定式或for引导的短语或从句作定语.
62.properly 考查副词.iron是动词,用副词修饰.
63.impression 考查名词.不定冠词a后接名词.
64.and 考查连词."祈使句+and+陈述句"句型,and连接了两个分句,两句间存在着一种顺承关系,其中前一分句表示一种条件或假设,相当于if条件状语从句,后一分句表示一种结果或推论.
65.to throw 考查动词不定式.used to意为"过去曾(而现在不再)做",后接动词原形,是固定搭配.
66.like 考查介词.driving是动名词,其前要用介词,根据句意;烫衣服就像是在拥挤的大街上开车,每隔10英尺就要停车.用like,意为"像…一样".
67.Moreover 考查副词.根据句意:还有,熨斗产生蒸汽,它有一些危险因素存在.用moreover,意为"而且,加之,再者".
68.burnt 考查过去分词.根据句意:你会被烫伤.用过去分词作表语.
69.which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词是前面整个句子,在从句中作主语,用关系代词which.
70.Whatever 考查连词.根据句意:在我的一生中我无论遭受什么样的失败.用连词whatever.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
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