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    3．

    56．According to the Code，visitors should actA．
    A．with care and respect
    B．with relief and pleasure
    C．with caution and calmness
    D．with attention and observation
    57．What are you encouraged to do when travelling in New Zealand？C
    A．Take your own camping facilities．
    B．Bury glass far away from rivers．
    C．Follow the track for the sake of plants．
    D．Observe signs to approach nesting birds．

    分析 本文大意
    不要携带任何有害新西兰的物品入境
    保护动植物
    恰当处理垃圾
    妥善处理排泄物
    保护水资源
    小心防火
    细心露营野炊
    不要另辟蹊径，有路走路
    处处留意

    解答 56．A 推理判断题．根据文中的副标题可知，去新西兰旅游时不能携带任何危害到新西兰的物品，要保护动植物，处理好垃圾等可知，游客应该细心对待并尊重自然．故选A．
    57．C 细节理解题．根据文中keep to the track中的"keep to the track，where one exists，so you lessen the chance of damaging fragile plannts．"可知，在有路的地方要沿着路走，这样可减少对脆弱植物的破坏．故选C．

    点评 对于有副标题的应用文，解题时应抓住副标题来理解文章的大意，节省解题的时间．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．Whether ways will be found to stop pollution or not is just ________ worries the public．（　　）
    A．whyB．whatC．thatD．which

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    11．What we had done was to help him，but surprisingly he thought ____．（　　）
    A．elseB．anywayC．othewiseD．alike

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    10．开放作文
      请根据下面提示，写一篇短文．词数不少于50．
         In your spoken English class，your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    17．Directions：Write an English composition in 120-150words according to the instructions given below in Chinese．
    每个人在生活中都有被错怪或冤枉的经历，请讲述一个你的故事并谈谈你当时的感受或看法．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    8．请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．
    A boy was walking home from school when he saw a large，tempting （诱人的）apple on one of the branches of an apple tree hanging out over a tall fence．The boy wasn't much of a fruit-eater，（36）Aa bar of chocolate if given the choice，（37）C，as they say，the forbidden fruit can be tempting．Seeing the apple，the boy wanted it．The more he looked at it，the （38）C he felt and the more he wanted that apple（39）B as high as he could，but even as his tallest （40）D  he was unable to touch it．He began to（41）Aup and down，as high as he could，at the（42）Cof each jump stretching his arms to get the apple．Still it remained out of（43）D．
    Not giving up，he though，if only he had something to（44）Bon．His school bag wouldn't give enough height and he didn't want toA（45）Athe things inside，like his lunch box，pencil case，and Gameboy．Looking （46）D，he hoped he might find an old box，a rock，or，（47）Bluck，even a ladder，but it was a tidy neighborhood and there was nothing he could use．
    He had tired everything he could think to do．（48）B seeing any other choices，he gave up and started to walk （49）B．At first he felt angry and disappointed thinking about how hungry he had become from his（50）C，and how he really wanted that apple．The more he（51）Alike this，the more unhappy he became．
    （52）B，the boy of our story was a preetty smart guy，even if he cloudn't always get what get he wanted．He started to say to himself．，This isn't （53）D，I   don't have the apple and I'm feeling miserable as well．There's（54）Dmore Ican do to get the apple_that is unchangeable-but we are supposed to be able to（55）Aour feelings．If that's the case，what can I do to feel better？

    36．A．preferringB．offeringC．receivingD．allowing
    37．A．soB．thenC．butD．or
    38．A．sadderB．angrierC．hungrierD．tastier
    39．A．expandingB．stretchingC．swingingD．pulling
    40．A．strengthB．lengthC．rangeD．heigh
    41．A．jumpB．lookC．walkD．glance
    42．A．tipB．stageC．topD．level
    43．A hopeB．handC．sightD．reach
    44．A．putB．standC．getD．hold
    45．A．breakB．shakeC．takeD．strike
    46．A．upB．forwordC．downD．around
    47．A．forB．withC．onD．of
    48．A．AfterB．ThroughC．WithoutD．Upon
    49．A．backB．awayC．upD．down
    50．A．wishesB．beliefsC．effortsD．goals
    51．A．thoughtB．imagonedC．triedD．cliamed
    52．A．ThereforeB．HoweverC．MoreoverD．Otherwise
    53．A．skilfulB．cheerfulC．harmfulD．helpful
    54．A．somethingB．anythingC．everythingD．nothing
    55．A．changeB．expressC．forgetD．describe．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    15．假设你是育才中学学生会主席李华．你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委．请参照以下比赛通知给她写一封信．

    注意：词数100左右．
    **************************************
    Dear Ms．Smith，I'm Li Hua，Chairman of the Student Union of Yucai Middle School，which is close to your university．I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in Room 501 in our school on June 1st．It will start at 2：00 pm and last for about three hours．Ten students will deliver their speeches on the given topic"Man and the Nature"．We hope you will accept our invitation if it is convenient for you．Please call me at 44876655，if you have any questions．
    I am looking forward to your reply．
    With best wishes，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    2．书面表达
    某国际动物关爱协会向全球中学生招募"动物代言人"，希望中学生选择一种自己喜爱的动物，为之代言（speak for），假设你是重庆新华中学的学生李华，有意参加此活动，现请用英语在网上填写申请表，（仅需填写申请陈述部分．）内容如下：
    Name（姓名）Li HuaSex（性别）F/MAge18
    Email Add（电子邮件地址）Lihua@xinhuaschool．com


    Application（申请陈述）    		I am from Xinhua Middle School，in Chongqing，China．．
    （1）请在答题卡规定范围内作答．
    （2）次数100左右．
    （3）申请陈述的第一句已给出，不计入总次数．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    12．The city government has promised that it will seek to solve the problem_____．（　　）
    A．once and for allB．once upon a time
    C．once in a whileD．all at once

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