分析 中国的谚语很多并且被广泛应用,美国谚语的背后都有一个有趣的故事,作者在本文中给我们讲述了关于"拔苗助长"的有趣故事,通过这个故事告诉我们要尊重自然规律,欲速则不达.
解答 61.Behind/In;考查介词,分析句意为"在这些谚语后面(中),有着有趣的故事",故用Behind/In.
62.to help;考查动词不定式,这里用不定式作目的状语.
63.his;考查形容词性物主代词,分析句意为"帮助他的农作物快速地生长",所以填his.
64.it;考查代词,此处指的上文提到的"帮助农作物生长"这件事,故用代词it.
65.that;考查同位语从句,分析句子成分可知这里是一个同位语从句,故用that引导,引导词在从句中不作任何成分.
66.after;考查介词,结合上下文分析句意为"这样做了一整天后,他感到很累",故用介词after.
67.but;考查连词,前面讲到"他累了一天",后面又说"他很高兴",前后意义转折,故用but.
68.higher;考查副词的比较级,这里表示"比之前高了",所以用比较级形式higher.
69.natural;考查形容词,此处用形容词作定语,修饰名词course.
70.results;考查主谓一致,动名词短语Being too anxious to help an event develop 在句中作主语,谓语动词用单数.
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
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