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    第四部分：书面表达（满分25分）
    假如你是中学生李华,你校同学上周末刚举行了一次英语演讲比赛,请根据下表内容,用英语写一封信给远在美国的笔友John,介绍这次活动的情况。
    时间
    		地点
    		演讲者
    		评委
    		观众
    上周六上午
    		学校操场
    		每班2名选手，共20人
    		5位英语教师
    		全校同学
    主题
    		主要内容
    		比赛结果
    让我们的校园更美丽
    		 1．保持校园清洁，不乱丢杂物；
    2．爱护花草树木，让校园充满绿色；
    3．举止文明礼貌，关爱他人。
    		6名同学获奖，你班推荐的2名同学都获奖。
    要求：1.信应包含提示主要内容,可适当增加细节；
    2.词数120词左右；
    3.信的开头和结尾已写好,不计入词数。
    参考词汇：校园campus
    Dear John,
    We held a speech contest on the playground last Saturday morning.
    Do you have such activities in your school?
    Best wishes to you.
    Yours,
    Li Hua

    Dear John,
    We held a speech contest on the playground last Saturday morning.Twenty students selected from ten classes, two for each class, took part in it Five teachers of English worked as judges while all the students in the school viewed the contest. The topic of the speech is "to make our campus more beautiful". In the speeches, the students insisted that we should keep our campus clean by avoiding littering, take good care of the plants so that we can enjoy the greenness and behave well and care for others so that everyone feels loved on campus. Finally, six students gained prizes, including the two from my class. I think all of us have learned a lot from the speeches. We all mean what we say. So our campus will surely become more beautiful.
    Do you have such activities in your school?
    Best wishes to you.
    Yours,
    Li Hua
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。
    赞同
    		反对
    		你的观点
    1.人人都有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；
    2.相互学习，建立友谊；
    3.帮助学习成绩差的学生，使他们树立自信。
    		1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯，担心自己会受影响(distract);
    2.差生总是问问题，使自己不能专心学习。
    		？
    注意：
    1.词数120左右，信的开头和结尾已经写好，但不计人总词数；
    2.短文需要包括表格中的所有要点，内容可以适当发挥，以使行文连贯；
    3.参考词汇：成绩差的学生  slower students
    Dear Mr.Zhang,
    We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.
    …
    Yours,
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭有了私家车，你班同学就私家车的问题进行了讨论，提出了两种不同的观点和看法，请你根据讨论的结果向报社编辑写封信，客观的介绍这两种看法。支持者认为：1 方便，快捷，舒适的交通工具。2 反映出人们生活富裕，国家富强 3 带动促进其他行业的发展。反对者认为：1 废气污染严重 2 过多的影响交通，导致更多事故 3停车问题日益突出。
    要求字数：120-150左右。（私家车：private cars 交通：transportation 方便的：convenient）
    Dear editor，
    I am writing to you about the discussion we recently had about weather it is good or not for
    families to have private cars.                                                                      
                                                                        
                                                                        
    Yours truly,
    LiHua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    Ⅳ写作(共两节，满分40分)
    基础写作 (共1小题，满分15分)
    [写作内容]
    你班同学开展了一场“司机醉驾是否应该处罚乘客”的讨论。请你根据下表提供的信息，给报社写一封信，介绍讨论的情况，并发表你的看法。
    少数同学赞成处罚乘客
    		大多数同学反对处罚乘客
    1. 减少交通事故，促进交通安全
    2. 不乘坐醉酒司机的车，不仅是对自己负责,也是对司机和路人负责
    		1. 乘客难以判断司机是否醉酒；
    2. 即使乘客知道司机饮酒，如果司机不听从乘客的劝诫，处罚乘客是不公平的。
    你的看法
     
    [写作要求]
    1. 只能使用5个句子表达全部内容；
    2. 首句已经给出，不计入总句数。
    [评分标准]
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
    Dear Editor,
    I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Yours sincerely,
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    第二部分：：书面表达（共25分）
    据报道，某市某学校禁止女老师化妆上课。请你根据下表所提供的信息，以
    “Tell our teachers to dress up?”为主题，给报社写一封信，将你们的辩论告诉报社。
    三分之二同学认为
    		三分之一同学认为
    教师应该在知识和形象方面从严要求。
    教师是人类灵魂的工程师。教师浓妆打扮容易分散学生的注意力。
    教师打扮应得体。看上去更美。
    		教师和普通人一样有权做他们自己的事。
    每个人都爱美，教师也不例外。
    如果教师心情愉快，会开开心心地投入工作。
    注意：1.信的开头已为你写好。
    2.词数：120 左右。
    3.参考词汇：（1）打扮dress up ;（2）化妆 wear makeup ;
    （3）分散 distract ;（4）形象 appearance
    Tell our teachers to dress up?
    Dear Editor,
    I’m writing to tell you about the subject we have discussed whether our
    teachers should dress up or not.                                                 

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是某中学的学生，请你用英语写一篇短文，简要介绍世博会历史以及正在举办的上海世博会，供你班的墙报使用。
    [写作内容]
    首届世博会
    		1851年在英国首都伦敦举行，以19世纪的产品展示为主
    上海世博会
    		时间
    		2010年5月1日至10月31日
    地点
    		黄浦江两岸
    主题
    		更好的城市，更好的生活
    规模
    		240多个国家或国际组织参加 , 约7千万游客参加, 预计是有史以来最大的一届世博会。
    意义
    		促进国际交流，展示中国的发展成就
     
    参考词汇：世博会World Expo
    [写作要求]
    1. 字数：100-120词；
    2. 可以适当发挥，但短文必须包括所有内容；
    3. 尝试使用名词性从句；
    4. 书写规范，卷面整洁；
    [评分标准]
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    请根据以下图表和提示，用英语写一篇关于我国居民手机拥有量变化的报告，并阐述手机给人们生活所带来的利与弊。
     
    As can be seen from the chart, great changes have been taking place in the ownership of mobile phones in China._________________________________________
    _______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    第五部分书面表达（满分25分）
    一项调查显示：汶川玉树大地震改变了一部分人的生活，带来了更多的反思。请根据以下提示，以“地震改变了人的生活”为主题，用英语写一篇短文。
    生活态度
    		1.献出更多的爱心，参加更多的公益活动;
    2.更好地享受人生，多花时间陪伴家人，亲戚和朋友;
    生活习惯
    		1.了解急救知识，学会紧急救助;
    2.学会节省，捐助给需要帮助的人;
    你的看法（至少两点）：、、、、 、、、、
    注意： 1、对所给要点逐一陈述，不要简单翻译。
    2、词数150左右，开头已写好，不计入总词数。
    3、参考词汇： charitable activity  公益活动
    An investigation shows that the earthquakes that happened in Wen`chuan and Yushu have brought more reflections to people in several aspects.

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    第五部分 书面表达（满分20分）
    2009年1月中旬以来(中国传统节日春节前)，一场罕见的暴风雪袭击了中国很多地区。原来在你校工作的外籍教师Iris非常关心这场雪灾。请你根据以上提示及下面表格中的内容，给Iris写封电子邮件。
    造成问题
    		交通几乎瘫痪，阻断了人们的团圆路
    一些电力设施被破坏，造成供电紧缺
    给百姓生活带来不便
     
    		政府已经采取了许多措施
     
    		个人如何做的？(至少谈3点)
    注意：1、电子邮件应包括以上所有信息，并进行适当发挥。
    2、词数：120左右。文中已提供的部分，不计入总词数。
    3、参考词汇：瘫痪paralyze

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