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假定你是李华,在报上看到北京华夏大学将于2014年2月16日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅游并了解中国文化,请写邮件介绍此项活动并建议他参加。

2014中国语言文化冬令营
主要课程
日常会话   汉字书写 
主要活动
京剧,中国民乐,中国绘画欣赏,烹饪,游览故宫,天坛,长城
活动时间
2014年2月16日—22日
注意:
信件要包括以上内容,可适当增加情节,以使行文连贯。
词数100左右,头尾已经给出,不计入总数。
参考:  2014中国语言文化冬令营 
2014 Chinese Language and Culture Winter Camp
天坛   the Temple of Heaven


Dear Mike
You mentioned in your last letter that you hoped to come to China to learn about Chinese culture. I’d like to introduce a camp to you, which is called “2014 Chinese Language and Culture Winter Camp”. It is organized by Beijing Huaxia University from Feb. 16th to 22nd, 2014. In the camp they will teach not only some simple everyday Chinese but also how to write Chinese characters. They will also introduce Beijing Opera, Chinese folk music as well as Chinese Painting. The most important of all is that you will have a chance to learn to try Chinese cooking. Sight-seeing tours include the Forbidden City, the Temple of Heaven and the Great Wall.
You may sign up for this winter camp if you are interested. If you have any questions, please let me know.
Best wishes.
Li Hua

解析试题分析:题目要求写一封电子邮件,向美国朋友Mike介绍一个冬令营活动,并建议他参加此项活动。信件的要点以表格的形式列出,一目了然,比较容易构思。注意信的格式,使用第一人称进行写作,不能出现拼写、标点错误,尽量使用定语从句、名词性从句、非谓语动词等语法知识,来增加亮点。必须用上参考词汇,注意时态的正确使用。
【亮点说明】范文分为两段,第一段主要介绍冬令营,第二段提出建议。范文使用了一些重要的句型和语法知识:固定句型I’d like to introduce a camp to you;宾语从句how to write Chinese characters;非限制性定语从句which is called “2014 Chinese Language and Culture Winter Camp”;固定搭配not only some simple everyday Chinese but also how to write Chinese characters;表语从句that you will have a chance to learn to try Chinese cooking;能够用上定语从句、名词性从句,使得作文增色不少;
范文还使用了一些短语和固定搭配:as well as;have a chance to learn...;learn to try Chinese cooking等,范文做到了简洁明了、语意连贯。
考点:书信类作文

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。你班同学张强即将去国外读书,下面四幅图描述了同学们为他送行的过程,请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记。
注意:1. 日记的开头已为你写好。
2. 词数不少于60。

Monday, March 10                                            Fine
This afternoon,

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

以下是一本图书的基本信息及相关报道

要求:
根据以上信息写一篇图书介绍,内容包括:
1.图书的基本信息
2.图书的相关报道
3. 100词左右。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

某校英文报开辟了一个专栏:Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题,用英语写一篇短文, 谈谈自己的一些做法。
要求:1. 词数100左右;
2. 短文中不能出现本人的相关信息。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

某中学生英文网站发起了以“杜绝校园浪费”(Put an end to waste on campus)为主题的英语征文活动,请你根据以下要点提示,写一篇应征短文。
1. 描述你身边的一些浪费现象;
2. 说明浪费的危害性及节约的重要性;
3. 反省你自身的浪费行为并提出改进措施。
注意:
1. 词数120左右,开头语已为你写好;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
Put an end to waste on campus
Nowadays wasting is common on campus. __________________________________________________________
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是红星中学学生会主席李明,根据学校安排,你给即将到你校任教的外籍教师Jack推荐一名学生助手(assistant)。请根据所给提示给Jack写封推荐信。
1. 欢迎Jack的到来;
2. 推荐刘佳做学生助手;
3. 刘佳的基本情况(18岁,高三学生,学校十佳学生);
4. 刘佳的特点与特长(活泼、乐观;电脑技能;沟通能力;英语水平等)。
注意:词数:120~150;可适当增加细节,以使行文连贯。
                                                                                 
                                                                                 

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假设你是李华,你和父母将在下周前往美国纽约度假,想请你的美国朋友Mark 帮你预定一家旅馆。请根据以下要点提示给他写一封邮件。
入住时间:2014年春节;
地点:位于市中心;
房间类型:一间单人房和一间双人房;
其他要求:提供早,中,晚餐及上网服务。
注意:1. 100词左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
                                                                          

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假定你是李华,你的英国笔友Helen正在写一篇关于各国中学生课外阅读情况的调查报告。她给你发了一封邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给她回一封电子邮件:
你校学生课外阅读的现状;
原因分析;
你的看法。
注意:
根据所给提示,适当发挥,要求内容充实,语意连贯;
词数120左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数;
邮件中不得提及考生所在的学校和本人姓名。
参考词汇:
课外阅读extra-curricular reading
Dear Helen’
Thank you for your email. Now I would like to tell you something
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Best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是新华中学的学生李华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件,询问你寒假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件:
1. 未及时回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼职、补习、旅行、做志愿者等,请列举至少两点)
注意:1. 词数:100词左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 书信格式与开头均已给出(不计入总词数)。

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同步练习册答案