1.活动地点:文化广场; | 2.活动形式:发传单,做演讲; |
3.活动内容:宣传地震常识和防震知识; | 4.参加活动的感受. |
注意:1.词数100左右; | 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; |
3.开头语和结束语已为你写好,不计入总词数. |
分析 本文为书信.写作要点为:1.活动地点;2.活动形式;3.活动内容;4,参加活动的感受.
解答 Dear Editor,
We took part in a voluntary activity organized by our school last Sunday.We gathered at the Culture Square,passing leaflets to passers-by from which they can learn what the earthquake is and how to protect themselves against the earthquake.The leaflets drew the attention of the public to the damage that an earthquake can cause and told them to take action in a right and efficient way.Some made a public speech,telling people about the best place they can hide when an earthquake occurs.
We have learned much from the voluntary activity,which offers us an opportunity to contribute to society.We told the public about the situation because we thought everyone should be concerned about each other and take responsibility for promoting a public cause.
Best wishes!
Yours,
Li Hua
点评 考生需注意书信格式.考生需根据所给的表格信息提炼文章的写作主题,需了解写作要点及写作意图,仔细构思写作结构,平时注意积累词汇及语法知识.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | come up | B. | give out | C. | turn round | D. | keep on |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | a; 不填 | B. | a; an | C. | the; the | D. | the; 不填 |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
课程 | 必修课、选修课 |
学习方式 | 做中学、探究学习 |
评价(学分制) | 作业、论文、考试 |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
阅读方式 | 电子阅读 | 纸质阅读 |
利 | 很多网上读物免费;查询方便;不浪费自然资源 | 阅读轻松;不伤眼睛;可以在书上做随读笔记 |
弊 | 伤眼睛;必须购置设备;无法做随读笔记 | 需要花钱买书;浪费自然资源… |
你的看法和预测 | (至少三点…) |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | when | B. | if | C. | though | D. | until |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
赞成观点 | 反对观点 |
1.能够解决交通问题,方便人民生活; 2.有助于发展经济,提高人民生活水平; 3.有助于提高汕头作为现代化旅游城市的形象. | 1.会造成环境污染; 2.会产生噪音,打扰居民平静的生活; 3.时常造成交通堵塞. |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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