Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意:1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I'd like to tell you something more about our school sports meet. It was holding on Oct. 6th, it was a fine day. There were over 1,000 students and teachers attend it. Wang Lin, a student from my class, won the 100-metre race. He finish the race in 12.6 seconds and broke the school record. The sports meet was really success. That was because we were all trying to do my best. Although I was not one of the winner, I was proud of that we had done.
Look forward to receiving your letter.

Answer 1

【答案】①删除more ； ②holding→held； ③it→which； ④attend→attending； ⑤finish→finished ； ⑥really后加a ； ⑦my→our ； ⑧winner→winners； ⑨that→what ； ⑩look→looking
【解析】本文是一篇记叙文，介绍了学校运动会。
① 考查上下文串联。本句是文章开始的第一句，意为：我想告诉你一些关于我们学校运动会的事情。形容more的语义是多余的，因此删除more 。
② 考查语态。句意：运动会是在10月6日被举行的。根据句意可知使用被动语态，所以使用过去分词held，因此holding改为held。
③考查定语从句。本句中which指代先行词Oct. 6th在句中做主语。句意：运动会是在10月6日被举行的，那时一个晴天。因此it改为which 。
④考查非谓语动词。本句中动词attend与名词over 1,000 students and teachers构成主动关系，所以使用现在分词在句中充当定语修饰名词。句意：1000多名学生和老师参加了这次运动会。因此attend改为attending。
⑤ 考查时态。本文叙述10月6日进行的运动会，这是在过去发生的事情，所以使用一般过去时。考查finish改为finished。
⑥ 考查冠词。当一些抽象名词具体化的时候，可以使用a/an修饰。本句中的success具体指运动会是一届很成功的运动会，所以是a success。因此really后加a 。
⑦考查代词。句意：那是因为我们都全力以赴。本句的主语是we，所以后面使用our，而不是my。如果用my，主语必需是I。因此my改为our 。
⑧考查名词。结构one of…“…之一”中of后面要接可数名词复数形式或者不可数名词。本句中winner是一个可数名词，所以使用复数形式winners。因此winner改为winners 。
⑨考查宾语从句。本句中what引导宾语从句充当介词of的宾语，并在句中充当done的宾语。That引导宾语从句时，在句中不充当任何成分，只是一个引导词而已。因此that改为what。
⑩ 考查省略句。在商务信件中，结尾时使用省略句，本句在looking forward to receiving your letter前面省略了We are，因此look改为looking。