分析 本文是一片科技小短文,主要畅想了未来30-50年人们生活所发生的一系列变化.随着新技术的成功,人们未来的生活变得越来越美好:寿命可以延长至150岁,智能衣服的颜色也是随心而变,食物上也装有芯片,汽车可以自动驾驶.
解答 72.答案:D.细节理解题.根据文章的第二段最后一句"The particles can be programmed to change your clothes'color or pattern."可知,粒子可以被编程来改变你的衣服的颜色或图案.故选D.文中提到人们的寿命延长至150岁,但并未提及人们永不变老,所以A项不正确.B、C两项也均未提及.
73.答案:C.推理判断题.根据文章的第四段第三句中"…the chip(芯片)that contains information…"及最后一句"…every article of food in the grocery store has such a chip."可知,食品店里的每一份食品都带有这样一个芯片,芯片中都有电子信息,故选C.
74.答案:D.推理判断题.根据文章倒数第二段第二、三句"In 2035,cars drive themselves.Just tell your"smart car"where to go."可知,在2035年,汽车可以自动驾驶.你只要告诉你的"聪明的汽车"去哪里就可以了.故选D.其余三项均与文章内容不符.
75.答案:B.主旨大意题.文章描述了2035年人们生活的几个方面,这些均源自科技的发展,所以B项正确.A:2035年的食品与服装;C:未来的医疗;D:新技术成功的原因.
点评 做此类题时要注意:
1.推断题测试学生在阅读基础上的逻辑推理能力,要求学生根据文章所述事件的逻辑关系,对未说明的趋势或结局作出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章未涉及的现象、事例给以解释.
2.细节题要从原文细节里找到,学生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作者观点.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | how | B. | why | C. | what | D. | which |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | sent | B. | to send | C. | sending | D. | being sent |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | what | B. | that | C. | it | D. | as |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | how | B. | when | C. | which | D. | what |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | could taking | B. | took | C. | to take | D. | could take |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | for | B. | by | C. | to | D. | as |
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