50.A.technique | B.style | C.process | D.career |
51.A.in particular | B.as a result | C.for example | D.in other words |
52.A.undergone | B.skipped | C.rejected | D.replaced |
53.A.rewrote | B.released | C.recorded | D.reserved |
54.A.addition | B.response | C.opposition | D.contrast |
55.A.fixed | B.ambitious | C.familiar | D.fresh |
56.A.However | B.Moreover | C.Instead | D.Therefore |
57.A.discuss | B.switch | C.exhaust | D.cover |
58.A.drafting | B.rearranging | C.performing | D.training |
59.A.director | B.master | C.audience | D.visitor |
60.A.personal | B.valuable | C.basic | D.delicate |
61.A.mixing | B.weakening | C.maintaining | D.assessing |
62.A.amazing | B.bright | C.unique | D.clear |
63.A.angles | B.evidence | C.information | D.hints |
64.A.unnecessary | B.uninteresting | C.concrete | D.final. |
分析 本文是一篇议论文,文章讲叙了作品修改的目的和途径.修改是作品写作过程中非常重要且必须的步骤.文章以安德鲁劳埃德韦伯的作品为例,作品搬上舞台前都要经历很多的修改和变化,对作品的修订主要是由于生成性的目标、新鲜的思想和新的发现.修改作品还涉及对作品有效性和准确性的评估,思考一些问题:主题思想或目的有没有表达清楚,细节信息有无处理到位.
解答 50.C 考查名词辨析.根据下文的"AndrewLloyd Webber's musical Phantom of the Opera underwent such a process."和"However.don't make the mistake of skipping the revision stage"可知,.名词technique(技术)、style(风格)、career(事业、生涯)都不符题意.故选C.
51.D 考查介词短语辨析.前面adding,deleting,replacing,reordering都是revising的方面,所以revising和这些名词同义;介词短语inother words表示"换句话说".介词短语inparticular(尤其、特别表强调)、as a result(因此,表结果)、forexample(例如,表举例说明)都不符题意.故选D.
52.A 考查动词辨析.动词skip(跳远)、reject(拒绝、抵制)replace(取代)都不符题意.人们观看的是完美的表演,但表演之前作品经历了(undergo)多次修改,与上段的"AndrewLloyd Webber's musical Phantom of the Opera underwent such a process."对应.故选A.
53.A 考查动词辨析.动词release(释放、赦免、发行)、record(记录、录音)、reserve(保留、预订)都不符题意.动词rewrite表示"重写、修改",与动词revise同义,与本篇文话题相关.故选A..
54.B 考查介词短语辨析.介词短语inaddition to表示"而且、除…之外还有",inopposition to表示"与…的意见相反",incontrast to表示"与…形成对比",都与本题不符.inresponse to(作为对…的反应)在本句表示"你修改作品是对你想改进作品目的一种回应",故选B.
55.D 考查形容词辨析.freshideas 与后面的newly discovered information对应.故选D.
56.B 考查副词辨析.副词moreover(而且)类似与butalso表递进含义,与前面句not just(only)呼应.副词however(然而,表转折关系)、instead(作为替代、反而,表相反含义)、therefore(因此,表原因)都不符题意.故选B.
57.B 考查动词辨析. switch topics(变换标题)属于修改作品的一部分.动词discuss(讨论)、exhaust(汲干、使筋疲力尽)、cover(覆盖、包含)都不符题意.故选B.
58.D 考查动名词辨析.名词drafting(起草)、rearranging(重新安排)、performing(表演)都与题意不符.名词training.(培训)在本句表示"排练",与上文dressrehearsals/tryouts同义.故选D.
59.C 考查名词辨析.名词audience(观众)与下句viewyour dress rehearsal对应.名词director(导演)、master(主人、大师)、visitor(来访者)都与题意不符.故选C..
60.B 考查形容词辨析.形容词valuable表示"做自己作品的观众能给你有价值的新信息".形容词personal(个人的)、basic(基本的)、delicate(娇贵的、纤弱的、精美的)都与题意不符.故选B.
61.A 考查动词辨析.根据语境可知,动词mix在本句表示"修改就是把作品所有方面的有效性和适当性融合在一起".故选A.
62.D 考查形容词辨析.形容词clear在本句表示"我的文章大意或写作意图是否清晰",与下文confusereaders对应.形容词amazing(令人惊讶的)、bright(明亮的、聪明的)、unique(独特的)都与题意不符.故选D.
63.C 考查名词辨析.后句名称facts、opinions、inferences都属于information,与上句newlydiscovered information对应.故选C.
64.A 考查形容词辨析.形容词unnecessarydetails表示"多余的信息"反而使读者困惑、误导读者.形容词uninteresting(单调的、乏味的)、concrete(具体的)、final(最终的、决定性的)都与题意不符.故选A.
点评 解答此类题目可遵循以下步骤:第一步,通读全文,了解文章大意,获得整体印象,同时初选出一批较有把握的答案.第二步,边核对初选答案边补填留下的空格.如果短文难度较大,则可复读几遍,核对和确定答案.有些空一时决定不了,可作个记号,待复查时再确定. 第三步,复查定稿.从整体理解角度出发,仔细审核答案,确保意义上、语法上没有错误,同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | was there | B. | there was | C. | had there been | D. | there had been |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | after | B. | while | C. | since | D. | when |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | putting down | B. | putting off | C. | putting on | D. | putting up |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
21.A.different | B.important | C.practical | D.unusual |
22.A.national | B.embarrassing | C.cultural | D.amazing |
23.A.exits | B.entrances | C.signs | D.doors |
24.A.enter | B.leave | C.open | D.close |
25.A.main | B.same | C.front | D.back |
26.A.annoying | B.hard | C.satisfying | D.strange |
27.A.parents | B.students | C.teachers | D.driven |
28.A.sooner | B.later | C.faster | D.earlier |
29.A.politely | B.patiently | C.unconsciously | D.slowly |
30.A.embarrassed | B.annoyed | C.unsatisfied | D.excited. |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | them | B. | that | C. | which | D. | whom |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | must have gone; hadn't it been | |
B. | could have gone; had it not been | |
C. | could have gone; hadn't it been | |
D. | would go; had it not been |
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