分析 我的一个叫Paul的朋友收到他哥哥送给他的圣诞礼物,是一辆昂贵的小汽车.平安夜,当Paul走出办公室,一个街上的流浪儿正围着他的车并问他"这是你的车吗,先生?"
Paul说"是的,这是我哥哥送给我的圣诞礼物."男孩很震惊,问他:"你是说你哥哥送给你的,你一分钱都不用出?先生…"他言语吞吞吐吐,Paul自认为很清楚男孩想要什么,但是后来男孩说的话却出乎他的意料.男孩接着说:"我也想成为那样的哥哥!"听了这句话,Paul吃惊的望着他,问他:"要不要上我的车,我带你转转?""哦,太好了!"男孩应声道.
过了一小会儿,男孩忽闪着眼睛问保罗:"先生,您能不能带我到我家旁边转转?"
Paul笑了笑,心想:男孩是想要坐在大车子里向他的邻居炫耀吧!但是事实证明保罗错了,因为男孩问他:"先生,能不能在靠近台阶这里停一下?"然后他爬上了台阶.
一小会后Paul听到他缓慢走回来的脚步声,男孩搀扶着他的跛脚的弟弟,坐在台阶上,指着我的车说:"弟弟,我刚才给你说过,他哥哥送给他一辆车作圣诞礼物,他一分钱都没有出.我以后也会送给你一辆这样的车子,以后你自己就能在圣诞的时候看到很多我以前告诉过你的好东西!"Paul下了车,把弟弟抱到车的前座,忽闪着眼睛的哥哥爬进车里,坐在了他的弟弟旁边.他们一行3人开始了一次难以忘记的圣诞之旅.
解答 66--70 BADBC
66.答案 B.细节理解题.根据文章第二段中的my brother gave it to me for Christmas可知,Paul告诉了小孩有关汽车的事.故选B.
67.答案 A.推理判断题.根据文章第九段中的And some day I'm going to give you one just like it…then you can see for yourself all the nice things in the Christmas windows that I've been trying to tell you about.可知,小孩也想给他哥哥一辆汽车作为礼物,故选A.
68.答案 D.推理判断题.通过阅读下文我们知道,小孩之所以让Paul将车停止他家前,就是想告诉他的弟弟他的愿望.所故选D.
69.答案 B.推理判断题.根据And some day I'm going to give you one just like it…then you can see for yourself all the nice things in the Christmas windows that I've been trying to tell you about.可知,小孩想给他哥哥买一辆汽车作为礼物,这表明他对哥哥有很深的爱,故选B.
70.答案C主旨大意题.文章讲述了一个小男孩对弟弟的爱,希望自己能成为像Paul的哥哥那样的人,且文章结尾呼应主题.故C符合题意.
点评 做阅读时经常犯错的主要原因是,仅凭读过文章后残留在脑海中的一丝印象来勾选答案,这样便很容易掉入出题人故意设布下的题目陷阱.所谓阅读理解,对于题目的理解一定要忠实于原文,因此,每一道题都应该与原文作全面的对比与核查,再得出答案.也就是说,阅读理解的每一道题目,在原文都应该有明确的出处,我们把这一出处叫做原文相关句,(1)排除与原文相关句主题不一致的选项(2)排除与原文相关句态度相反的选项 (3)排除用于过于极端或负面的选项(4)注意结合文章主旨和主题去排除.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | was,go | B. | be,go | C. | was,went | D. | was had gone |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | hold | B. | host | C. | wait | D. | accept |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | as long as | B. | as much as | C. | as far as | D. | as well as |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | as cheap three times as | B. | as three times cheap as | ||
C. | three times cheaper than | D. | cheaper three times than |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | referring to | B. | referring to as | ||
C. | referred to be | D. | referred to being |
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