分析 本文属于说理性的阅读短文.主要介绍了如何改掉我们日常生活中的坏毛病.向我们传递了几种技巧和方法.
解答 BEAGD
36.B.考查段落的归纳.从文章的结构看,本段的意思是:改掉坏毛病的方法建议,所以这里选B(改掉坏毛病的简单方法.).
37.E.考查上下文之间的理解及衔接.根据后面的一句If you tell people around you that you will stop smoking 可知,是要求你告诉你周围的人帮助你监督你改掉坏习惯,所以G项Tell your friends and family.符合本段的语境;故选E.
38.A.考查上下文之间的理解及衔接.根据前面的提示Avoid temptations可知,本段主要介绍的是要避免一些诱导你染上坏习惯的因素,所以F项Know what usually gets you into bad habits.搞明白使你染上坏习惯的要素符合本段的语境;故选A.
39.G.考查上下文之间的理解及衔接.根据本段中的最后一句话Take it easy and break one habit at a time.可知,不要急于求成,要一次改掉一个坏习惯,B项Don't break more than one habit at a time要求我们不要贪多,急于求成,故选G.
40.D.考查上下文之间的理解及衔接.根据划线处后面的句子You will probably not succeed the first time you do it.以及最后一句What you should do next is try again.可知,如果一次改不掉坏习惯也不要灰心,要再尝试一次;故选D.
点评 细节事实理解题主要考查考生对文章中某一些特定细节或文章的重要实事的理解能力.它一般包括直接理解题和语义理解题两种.直接理解题的答案与原文直接挂钩,从阅读材料中可以找到.这种题难度低,只要学生读懂文章,就能得分,属于低层次题.而语义理解题须将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换才能得出结论.这类题目要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | The;/ | B. | /; a | C. | The; a | D. | The; the |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | some of whom,going on diet | B. | some of which; going on diet | ||
C. | of whom some; going on a diet | D. | some of that; going on a diet |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | remaining | B. | leaving | C. | to go | D. | remained |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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