分析 这是一篇科普文.介绍尽管我们对于流感病毒了解很多,世界卫生组织也定时发布流感信息,但是流行病学家却不能预测下一次流感什么时候发生,有多么严重.人们已经知道有三种流感病毒,它们有各种不同的特点,病毒的传播取决于它本身的强度,毒性,它被传播的难易程度,和它遇到的抗体的强度.但是科学家相信他们对世界形势有可靠的了解.
解答 57.D.主旨大意题.根据首段可以知道尽管我们对于流感病毒了解很多,世界卫生组织也定时发布流感信息,但是流行病学家却不能预测下一次流感什么时候发生,有多么严重.有因为后段中对于三种流感病毒的解释以及人类对于这种病毒的反应和抵抗,所以中心词是人类和流感病毒,因此答案是D.
58.C.细节题.根据第二段中The A and B types are unstable,and are responsible for the epidemics that cause frequent concern可以知道AB两者病毒是不稳定的,是流行病频繁发生的原因,因此答案是C.
59.C.细节题.根据末段中的The extent to which it will spread will depend on factors such as its own strength,or virulence (病毒性),the ease with which it can be transmitted and the strength of the opposition it encounters (遇到).可以知道病毒的传播取决于它本身的强度,毒性,它被传播的难易程度,和它遇到的抗体的强度,这里没有提到C项,所以答案是C.
60.A.推理判断题.根据上文可以知道这是一个科普文,所以答案是A.a special science report,指特别的科学报告.
点评 科普文阅读.
俗话说:解题有法,要做好阅读理解,必须找出一定的方法,但每一个方法不一定适合所有的阅读理解题,所以必须要多读,多练,要勤于思考,更要学会巧读,这样才能达到事半功倍的效果,要不断扩大词汇量,拓宽阅读面,提高阅读速度,同时也要探索和总结适合自己方法或,实践出真知,多练出效益,才能在高考中立于不败之地.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | as art much as | B. | much an art as | ||
C. | as an art much as | D. | as much an art as |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
支持方 | 面试也是选拔人才的一种方式;其问题更具有开放性,挑战性,无固定答案,能考查考生应答问题,独立思考和批判性思维的能力 |
反对方 | 问题怪异,远离考生实际生活,让考生不知所措;不能真正地考查考生的知识和能力 |
你的观点 | …(至少两点) |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | stand for | B. | stand by | C. | stand out | D. | stand up |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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