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    French Foreign Minister Laurent Fabius on Monday ________ international support for his operation to help Mali quash Islamist rebels.

    A．called up　B．called for

    C．called out　D．called in

     

    B

    【解析】句意：法国外交部长Laurent Fabius呼吁国际社会支持他对马里镇压伊斯兰叛军的帮助。call for“呼吁，要求”，符合句意。call up“给(某人)打电话”；call out“大声呼叫，呼唤”；call in“召来，叫来”。

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考定时训练（3）英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    This vase ________ perfect but for a few small holes in its base.

    A．would have been　B．should have been

    C．shall be　D．would be

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考定时训练（12）英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    Valentine's Day is almost here: ________ time of year when some of us enjoy ________ company of a loved one, while others feel lonely being alone.

    A．the；不填　B．a；a

    C．a；the　D．the；a

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考定时训练（11）英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    —The skirt is too expensive; its color is too dark, and...

    —________. Is there anyone so particular like you?

    A．Take it or leave it　B．I don't care

    C．Go ahead　D．Cheer up

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考定时训练（10）英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    If we ________ one of the other uploading approaches, the process would have taken longer than one hour.

    A．used　B．had used

    C．should use　D．would use

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考定时训练（10）英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    —We are going to be late, Mary. Do you have the time?

    —________.

    A．Yes，I do.　B．Don't worry.

    C．Five to eight.　D．No, I'm busy.

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题9名词性从句英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    —Don't you believe me?

    —________， I'll believe ________ you say.

    A．No; whateverB．Yes; no matter what

    C．No; no matter whatD．Yes; whatever

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题9名词性从句英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    The decision was made ________ more medical teams would be sent to help people in the earthquake.

    A．what B．which

    C．that D．when

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题9名词性从句英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    The Frenchman pointed to the spoon and asked me ________ to call that in Chinese.

    A．whether B．where

    C．which D．what

     

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