分析 没有人确切地知道地球是如何产生的,因为地球很早就产生了.然而人们普遍认为地球开始于几亿年前的宇宙大爆炸,宇宙大爆炸之前地球不过是一片尘埃.后来尘埃形成了一个坚实的地球,火和岩石爆炸,产生二氧化碳,氮,水蒸气和其他气体,构成了地球的大气层,重要的是地表冷却下来,地表面开始出现大片水域.
解答 61.exactly;考查副词,此处用副词作状语,修饰动词 knows.
62.accepted;考查分词作定语,theory和动词accept 存在逻辑上的动宾关系,故用过去分词形式作定语,a widely accepted theory意为"一个被广泛接受的理论".
63.with;考查介词,begin with 是固定搭配,意为"从…开始,开始于".
64.directions;考查名词的单复数,direction是可数名词,前面有all修饰,故用复数形式,all directions意为"四面八方".
65.What;考查名词性从句,分析句子结构可知这是一个主语从句,疑问代词what从句的谓语动词的表语.
66.uncertain;考查句意,结合上下文分析句意为"它将会变成什么是不能确定的",故此处用否定形式 uncertain.
67.violent;考查形容词,句子中的谓语became用作系动词,后面要跟形容词形式作表语.
68.whether;考查固定结构,whether…or not 是固定短语,意为"是否".
69.to produce;考查动词不定式,此处不定式短语表示结果.
70.its;考查人称代词,结合语境分析可知此处指的是"地球的表面",故用人称代词its.
点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析,逐题解答.
科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
51.A.word | B.idea | C.place | D.time |
52.A.at the center | B.on the basis | C.on the part | D.beyond the reach |
53.A.thinking | B.explaining | C.meaning | D.stating |
54.A.discuss | B.remember | C.express | D.criticize |
55.A.point | B.information | C.reasons | D.feelings |
56.A.comments | B.meanings | C.secret | D.thought |
57.A.frankly | B.indirectly | C.reluctantly | D.truly |
58.A.figure out | B.search for | C.make up | D.look over |
59.A.Otherwise | B.However | C.Moreover | D.Thus |
60.A.tighter | B.better | C.thicker | D.longer |
61.A.value | B.forgive | C.punish | D.insult |
62.A.sensitive | B.foolish | C.rude | D.loyal |
63.A.corrected | B.achieved | C.changed | D.explained |
64.A.learn | B.consider | C.suggest | D.decide |
65.A.although | B.because | C.until | D.if |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | see | B. | saw | C. | have seen | D. | will see |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | burst into | B. | burst on | C. | burst in | D. | burst out |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
A.Heavy pressure on airlines B.airlines'worrying situation and future C.inevitable fuel costs D.impossible cheap flights E.low-cost airlines'ways to keep fares low F.Ryanair's new policy |
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