分析 本文阐述了一个观点,道歉要真诚,要敢于承担责任,同时也批评了一些"假"道歉的行为.
解答 1.答案 an 冠词为本题主要考查点.难度中等.固定短语"something of a(n)+表示职业的名词"意为"在某种程度上…,有点像…";又因为expert是以元音因素开头的单词,故填不定冠词an.
2.答案 with 介词为本题主要考查点.难度较小.固定搭配provide sb.with sth相当于provide sth for sb,意为"为某人提供某物".故填介词with.
3.答案 memories 词性转换为本题主要考查点.难度中等.根据前文中"one of my earliest"可知,须用memorize的名词形式"memory";又根据"one of(…之一)"可知,应用memory的复数形式,这里表示"我最早的记忆之一".故填 memories.
4.答案 up 副词为本题主要考查点.难度中等.固定搭配hold up意为"举起,抬起".此处意为"当你说抱歉的时候,抬起头来并看着对方的眼睛".故填up.
5.答案 successful 词性转换为本题主要考查点.难度较小.本空后的apology是名词,故其前应用形容词来修饰,succeed的形容词形式为successful,意为"成功的",符合语境.故填successful.
6.答案 Another 不定代词为本题主要考查点.难度较小.文章第一段末尾作者已经提出来道歉的一个要点,那就是直接.所以下一段应该是介绍另一个道歉的要点,故填不定代词another,意为"另一个",注意首字母大写.
7.答案 making 非谓语动词为本题主要考查点.难度中等.固定搭配be used to doing意为"习惯做某事",符合语境.注意此处要和另一个常用搭配be used to do"被用来做某事"进行区分.故填making.
8.答案 better 形容词比较级为本题主要考查点.难度中等.根据语境可知,勇于承担责任能使双方都感觉更好.故填形容词good的比较级形式better.
9.答案 whether 连词和主语从句为本题主要考查点.难度较大.It为形式主语,真正的主语是whether you are wholly or only partly wrong.句意为:不管都是你的错还是部分是你的错,这都不重要. 故填weather.
10.答案 encourages 动词的时态和主谓一致为本题主要考查点.难度较大.本句是动名词做主语,故谓语动词使用第三人称单数形式;又根据文章基本时态为一般现在时可知,本空应填encourages.
点评 考生在对题目进行作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等.
在句子中没有提示词或者标志词存在时,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等.定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用.而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等.在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | have visited; came | B. | have visited; have come | ||
C. | visited; came | D. | visited; had come |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | effective | B. | productive | C. | negative | D. | creative |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | seated; tied | B. | to sit; tying | C. | sitting; tying | D. | seating; tied |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | absolutely | B. | slightly | C. | fluently | D. | painfully |
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