分析 本文属于议论性文章,主要是讲了通过写作,可以把你自己的一些想法理解地更加清晰,更加透彻,从而进一步提高你的大脑思维能力.
解答 41.B 主旨大意题 本文主要是讲了通过写作,可以把你自己的一些想法理解得更加清晰,更加透彻,从而进一步提高你的大脑思维能力.选项B揭示了本文的主旨.
42.C 细节理解题 文章第二段、第四段和第五段分别提到了选项A、B、D的内容,而对于选项C,文章则没有涉及.
43.B 事实细节题 由文章最后一段可知,一个作者要去写什么东西,那就说明他想更好地去了解他.
44.D 推理判断题 文章第五段主要是说写作能够帮助你去理解一个话题,帮助你解决一些问题,如果写出对于问题的解释,那么就等于解决了问题的一半,这足以说明写作的重要性.解决问题的一半并不是说你就成功了,所以选项A不对;而选项B、C的理解出现偏差,故排除.
45.A 主旨大意题 本篇文章叙述了写作的优点,说明了其重要性,但是,所有这些都是为了劝说读者进行写作而进行铺垫,特别是文章的最后一段的最后一句,更是点明了本篇文章的真实目的.
点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力,要求考生根据文章所述事件的逻辑关系,对未说明的趋势或结局作出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章未涉及的现象、事例给以解释.考生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作者观点.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | designs | B. | is designed | C. | designed | D. | was designed |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | is being built | B. | was built | C. | is built | D. | has been built |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
36.A.realized | B.recognized | C.remembered | D.reminded |
37.A.alone | B.asleep | C.awake | D.lonely |
38.A.never | B.often | C.seldom | D.rarely |
39.A.busier | B.noisier | C.quieter | D.wider |
40.A.noises | B.quarrels | C.songs | D.voices |
41.A.completely | B.mainly | C.obviously | D.partly |
42.A.made sense of | B.caught sight of | C.got ahead of | D.took hold of |
43.A.waist | B.leg | C.head | D.hand |
44.A.smiling | B.waiting | C.whispering | D.waving |
45.A.mysterious | B.cautious | C.conscious | D.curious |
46.A.why | B.when | C.what | D.how |
47.A.lay | B.sat | C.stood | D.walked |
48.A.another | B.other | C.others | D.the other |
49.A.addicted to | B.filled with | C.far from | D.short of |
50.A.clearly | B.easily | C.hardly | D.loudly |
51.A.traveled | B.visited | C.appreciated | D.went |
52.A.over | B.without | C.than | D.except |
53.A.felt | B.looked | C.smelt | D.sounded |
54.A.previous | B.next | C.last | D.following |
55.A.invention | B.achievement | C.contribution | D.discovery |
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