Question

【题目】该自我介绍中共有十处错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在此符号下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:：1、每处错误及其修改均仅限一词；

2、只允许修改十处, 多者(从第11处起) 不计分。

Dear Robert,

Thank for your letter of May 12th. How glad I was when I get it. I’d be very happy to be your pen friends. Now allow me introduce myself to you. I’m a boy student aged seventeen, study in Senior Three of Hongqi High School. I’m a monitor of my class. I was to take the National Matriculation Entrance Test after twenty days, that is, between June 7 and 8. You know, I want very much to be a doctor working for poor peasants that I try to make fully use of every hour and study far into the night every day.

Best wishes！

Yours truly,

Li Hua

Answer 1

【答案】1. Thank改为Thanks或者for前加you

2. get→got

3. friends→friend

4. me后加to

5. study→studying

6. monitor前的a去掉

7. was→am

8. after→in

9. very→so

10. fully→full

【解析】1.考查名词或动词。分析句子可知，thank如果用作动词，是及物动词，需加宾语；如果用作名词，用复数thanks表示感谢。故将Thank改为Thanks或者for前加you。

2.考查动词。根据语境可知，句子描述过去发生的事情，谓语动词用一般过去时，get是谓语动词。故将get改为got。

3.考查名词。根据语境，此处指“我很高兴成为你的笔友”friend应用单数。故friends改为friend。

4.考查非谓语动词。allow sb. to do sth.“允许某人做某事”，是常用搭配，不定式作宾语补足语，故introduce前加to。

5.考查非谓语动词。分析句子成分可知，“studying in Senior Three of Hongqi High School”作状语，I与study之间是主动关系，用现在分词作状语表示主动。故将study改为studying。

6.考查名词。表示独一无二的头衔、职位或身份的名词作表语、同位语或者宾语补足语时不加冠词。此处monitor“班长”作表语，故去掉monitor前的冠词a。

7.考查动词。句意：20天以后我将参加高考。根据语境句子表示将来要发生的事情，用一般将来时，“be（am、is、are）+不定式”表示“将”、“计划”、“安排”做某事，was/were +不定式表示过去注定要发生的事情，不符合语境。故将was改为am。

8.考查介词。after表示以过去时间为起点的一段时间以后，因此通常与过去时连用；而in则表示从现在算起的一段时间以后，因此通常用于将来时或含有将来意义的句子。根据语境可知，此处描述将来要发生的事情，故将after改为in。

9.考查副词。句意：我非常想成为一名医生为贫穷的农民工作以致于我总是努力充分利用每一个小时学习直到深夜。so…that…“如此……以至于……”，是固定句型。故将very改为so。

10.考查形容词。make full use of“充分利用……”，修饰名词用形容词作定语，use是名词。故将fully改为full。