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    15．English was always my favorite subject．In my freshman year of high school，I could write a killer composition．In my junior year，my（11）Aallowed me to give spelling tests to the class．I had wonderful（12）Aof this year．Mrs．Alexander（13）Bme to sit at her desk and take over the class when she had to leave the room．Only my senior English class was  （14）D，as we had a teacher right out of college who expected college-level work．Every student received a"C"or"D"grade the first quarter．（15）B   English was still my subject．
    I graduated from high school，（16）B  early and had children．（17）A  about my English，I often helped my kids with their English homework．And I  （18）A  long articles and beautiful poetry for a newspaper．Fifteen years later，I went to college，and because I had been an"A"student，I（19）Dan"A"student．I lived up to my own expectations．
    Yesterday，I（20）Cmy high school report cards when I was reading old papers．That bundle （捆） of report cards（21）Bback the old days．I remembered sitting in my advisor's office，explaining that I had always been excellent at English and complaining that I did not（22）Aa"D"from that inexperienced teacher of my senior year．The advisor was（23）Abut unable to change a grade．
    My old（24）Dcards showed something else too．I wanted to tear them up or（25）Cthem．I was not an"A"student in high school English!Somehow，I had convinced （使信服） myself of this，when the grades clearly reflected an（26）Cstudent with an occasional （偶然的）"A"or"B"，but mostly"C"s．
    Had I lived up to those（27）B  and define （定义） myself according to those letters，I would have never confidently（28）Dmy writing career．Had I believed in my early grades instead of myself，I would have allowed my fear of（29）Dto defeat my enthusiasm and damage my creativity．（30）C，I regarded my younger self as an"A"English student，except for that undeserved"D"．

    11．A．teacherB．headmasterC．classmateD．monitor
    12．A．memoriesB．thoughtsC．expectationsD．impressions
    13．A．forcedB．appointedC．permittedD．begged
    14．A．activeB．creativeC．interestingD．disappointing
    15．A．SoB．ButC．AndD．Or
    16．A．workedB．marriedC．succeededD．progressed
    17．A．ConfidentB．HappyC．SorryD．Anxious
    18．A．wroteB．editedC．readD．copied
    19．A．metB．lostC．admiredD．remained
    20．A．countedB．rememberedC．discoveredD．approached
    21．A．turnedB．broughtC．heldD．put
    22．A．deserveB．makeC．receiveD．learn
    23．A．sympatheticB．energeticC．angryD．sad
    24．A．birthdayB．postC．invitationD．report
    25．A．keepB．correctC．hideD．send
    26．A．silentB．brightC．averageD．outstanding
    27．A．figuresB．gradesC．papersD．words
    28．A．changedB．endedC．damagedD．sought
    29．A．changeB．riskC．stressD．failure
    30．A．OtherwiseB．BesidesC．InsteadD．Still

    分析 本文讲述了作者的小时候一直英语很好，到时到了高中英语没有以前那么好了，可是作者并没有因为分数而来评判自己的水平，相反，她一直认为自己很优秀，最终还成为了作家．

    解答 11．A．考查名词：monitor 班长，headmaster校长，classmate同学，teacher老师，从后文Mrs．Alexander看，应该是我的老师允许我给班上进行一个拼写考试，故选A．
    12．A．考查名词：impressions印象，thoughts想法．inspirations 激励，．memories记忆 句意：那一年我有一些非常好的记忆，故选A．
    13．B．考查动词：．forced强迫，appointed约会，permitted允许，begged乞求，句意：亚历山大老师，当她离开教室时指派我坐在她的位置上管理班级，故选B
    14．C．考查形容词：active积极地，B．creative有创造力的，disappointing令人失望的，interesting有趣的，从后文看作者的同学英语成绩都只得了C等或者是D等，所以此处作者应该是对高三的英语分数很失望，故选C．
    15．B．考查连词：A．So因此，B．But但是，C．And并且，D．Or或者，句意：但是英语仍然是我最喜欢的科目，故选B．
    16．B．考查动词：married结婚，worked工作，succeeded成功，progressed前进，句意：我从大学毕业，很早就结婚了有了孩子，故选B．
    17．A．考查形容词辨析．A．Confident自信的     B．Happy高兴的      C．Sorry抱歉的  D．Anxious焦虑的，句意：我对自己的英语非常自信，常常帮助我的孩子学习英语，故选A
    18．A．考查动词：A．wrote写，B．edited编辑，C．read读，D．copied复制，句意：并且我也为报纸写了很长的文章和诗，故选A．
    19．D．考查动词辨析．A．met遇见     B．lost迷失     C．admired钦佩  D．remained仍然，句意：我仍然是一个A等的学生，故选D．
    20．C．考察动词．counted 计算     remembered记得，approached接近，discovered发现，句意：昨天，我发现了我过去的成绩单，故选C．
    21．B．考查动词：brought带来，turned 转身，held拿，保持，kept保存，从后文I remembered sitting in my advisor's office可知那一成捆的成绩单将我带回到了过去，故选B.22．A．考查动词．  deserve应得 B．make制作        C．receive接收  D．learn学习，句意：我解释我是非常擅长英语的，抱怨自己不应只从这个经验不丰富的老师这里得了个D等，故选A．
    23．A．考查形容词．  sympathetic同情的   B．energetic经历充沛的     C．angry生气的  D．sad悲伤的，句意：我的辅导员是表示同情的，但是不能够该动分数，故选A．
    24．D．前文讲到了成绩报告单，所以此处也应该是成绩报告单，故选D．
    25．C．从后文I was not an"A"student in high school English!及前文作者想要撕掉它们，所以此处应该是隐藏这些成绩单，故选C．
    26．C．考查形容词． A．silent沉默的    B．bright 明亮的  C．average平均的    D．outstanding杰出的，句意：但是分数很明显的表明一个偶而是A或B的学生，他的平均水平往往是C等，故选C．
    27．B．考查名词． A．figures数据 B．grades分数      C．papers纸 D．words话，句意：如果我承认这些分数，根据这些分数来定义我自己的话，故选B．
    28．D．考查动词辨析．A．changed改变 B．ended结束       C．damaged损害  D．sought寻求，句意：我就不会去寻求我的写作生涯，故选D．
    29．D．考查动词：A．change改变，B．risk冒险，C．stress压力，D．failure失败，．句意：如果我相信我早期的成绩，而没有能相信自己，那么我将会让失败的恐惧来战胜我的热情，毁坏我的创造力，故选D
    30．C．考查副词：A．Otherwise否则，B．Besides除此之外，C．Instead相反，代替    D．Still仍然；句意：相反，我相信我自己是A等的学生，故选C．

    点评 考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．

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    1．-The clothes here are not only of poor quality but also expensive．
    -Peter _____ us a wrong place．（　　）
    A．introducedB．is introducingC．had introducedD．introduces

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    6．假设你是高二（1）班学生李华．最近你的英国笔友Reed在他的来信中谈到了自己对未来生活的设想，请你根据以下信息给Reed回信，向他介绍你设想的一个发明．
    Φ What do you want to invent for the future life？
    Φ What is it like？
    Φ Why do you want to invent it？
    注意：1．词数不少于60．
    2．信的开头已给出，不计入总词数．
    Dear Reed，
    I have read your last letter about our future life．            
    Best wishes，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    3．阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文．
    Have you duang-ed today？"It seems that everyone's duang-ing and I still don't know what it means!"said a Weibo user．
    Actually，the character"duang"is so new that it does not even exist in the Chinese dictionary．But it has already spread like wildfire online in China，appearing more than 8million times on China's micro-blogging site Weibo，which drew 312，000discussions among 15，000users．On China's biggest online search engine Baidu，it has been looked up almost 600，000times．More interesting is that it's been noticed in the West too，with Foreign Policy seeing it as a"break the internet"．Because in recent years，some new buzz words have caught on in China and spread around the globe，such as"Tuhao"and"Dama"；"No zuo no die"and"You can you up"，etc．Therefore，such hot words are extremely popular in the internet used by netizens，especially in the microblog，Wechat and even in the students'examination paper．
    Though many people think it cool and trendy to use internet buzz words，some still feel puzzled since some of them are limited in certain condition and more or less meaningless．Some parents even worry that with the increasing popularity of online buzz words，students tend to apply non-standard expressions and usage．Worse still，they may develop an inaccurate habit of using language．
    写作内容
    1．以约30个词概括短文的内容；
    2．然后以约120个词谈谈你对网络热词在大众中盛行的看法，内容包括：
    （1）你是否支持使用网络热词？
    （2）你或你周围的人喜欢用网络热词吗？为什么？
    （3）你怎样看待网络热词对语言学习的影响？
    写作要求
    1．在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子．
    2．作文中不能出现真实姓名和学校名称．
    评分标准
    概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    10．观察下面四幅图，以图中小女孩为第一人称，写一篇100词左右的日记．
    注意：1．日记须包括所有图画的内容，可稍增加细节，使日记通顺连贯；
    2．日记格式已写好，不计入总词数．
    参考词汇：希望工程the Hope Project；零花钱pocket money


    Tuesday，July 3rd                                              Sunny
                           

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    20．假设你叫李华，是一名高二学生．自从进入高二以后，你发现部分同学晚上学习到很晚，他们边学习边吃零食或喝可乐，早上则由于起床太晚而不吃早餐，你感觉这样会对身体有害．
    请你根据这种现象，给《英语周报》写一封信反映情况，并谈谈自己的看法．
    注意：词数150左右．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    7．古语有云：父母在，不远游．你认为这种行孝理念现在过时了吗？请说明理由．
    要求：120词左右．
    参考词汇：流动性 mobility 福利welfare．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    4．When I was thirteen，one day my mom told my family that she had to tell us something． So my dad，my brother and I all sat down on the sofa to begin the discussion．You could feel the （36）A   atmosphere of the room．It was （37）C that something was wrong．Then my mom told us that she had been diagnosed （诊断） with a very serious disease．That was when we all had a moment of （38）C and cried．
    After that my mom started the （39）B  and had to travel to the hospital every day．After a week，she began to lose her （40）A and so she shaved it all off．My mom would always wear bright-colored scarf's and after a while （41）C  to buy a wig （假发：）．Along with losing her hair she lost all her nails．
    （42）B，I had never seen a desperate look in my mom's eye．I remember one day I went with my mom to the hospital．When we were （43）B  for her to receive the treatment，we  kept telling jokes．We both burst out （44）D  from time to time．Everyone in the waiting room was so （45）A，while we were in the middle of the room，chatting （46）C Neither of us cared （47）D  people thought of us．
    After about a year of the treatment，and all the （48）A，one day my mom said she wanted to tell us something important．As my mom was about to speak，a smile （49）B  on her face．At that moment I knew that it was going to be something very （50）C She told us that she had recovered!At that moment I （51）D down in tears．They were tears of joy．At that moment for the first time in a very long time I had a feeling that everything was going to be （52）D．Now two years has passed and my mom is （53）A  of the disease．I am so happy that I have my mom with me every step of the way．My mom （54）B   me to value every moment in my life and to remain （55）D through thick or thin．She has taught me so much and continues to teach me more．

    36．A．tenseB．calmC．friendlyD．cold
    37．A．necessaryB．commonC．obviousD．strange
    38．A．regretB．angerC．sorrowD．hesitation
    39．A．appointmentB．treatmentC．operationD．observation
    40．A．hairB．weightC．energyD．hope
    41．A．likedB．offeredC．decidedD．afforded
    42．A．ThereforeB．HoweverC．BesidesD．Finally
    43．A．arrangingB．waitingC．wishingD．preparing
    44．A．cryingB．quarrelingC．talkingD．laughing
    45．A．downB．overC．outD．off
    46．A．nervouslyB．curiouslyC．happilyD．gently
    47．A．whyB．whenC．whereD．what
    48．A．painB．failureC．adviceD．love
    49．A．turnedB．formedC．changedD．burst
    50．A．attractiveB．activeC．excitingD．amusing
    51．A．cameB．lookedC．bentD．broke
    52．A．fairB．clearC．readyD．fine
    53．A．freeB．afraidC．awareD．sure
    54．A．askedB．taughtC．persuadedD．admitted
    55．A．determinedB．modestC．independentD．positive

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    5．中国每年都会发生好几十万起交通事故，许多人都因此而丧生．据2009有关部门统计，中国的交通事故还在成倍的上升．请针对这一社会问题谈谈造成此状况的主要原因并提出解决的方法．
    注意：
    1．词数120-150；
    2．可适当发挥，以使行文连贯；
    3．参考词汇：drunk driving醉酒开车；the speed limit限速．

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