Question

5．Anna had a car accident when she was a teenager．She lost her arms because of that．What's worse，when she was twenty years old，she lost her parents．Her elder sister，who is ten years older   （61）than her，told her she'd take care of her．However，Anna refused （62）to live （live） with her．Instead，she said she would take care of （63）herself （she）．She managed to enter college and （64）studied （study） very hard．Four years later，she graduated and （65）was offered （offer） work．Once she wrote in her diary，"I am quite lucky．（66）Although/Though/While I lost my arms，I still have my legs．"
Anna lost her arms，but she chose to face it in a positive way．Instead of （67）feeling （feel） sad every day，she decided not to let it hold her back．She has taught us（68）a good lesson．
When something bad happens to us，we have two （69）chioces （choose）．One is to complain，and the other is to face it （70）bravely （brave）．If we choose to escape，it will always follow us wherever we go．If we decided to be strong，new hopes will come．So choose wisely．

Answer 1

分析 本文作者通过讲述一位小时候在车祸中失去了双臂，二十岁时又失去了父母的名叫Anna的自强不息的故事，旨在说明当我们遇到不好的事情的时候，我们也应该做出明智的选择，即不逃避，要勇敢地去面对，因为只有选择坚强，才会有新的希望到来．

解答 答案：
61．than      考查连词     根据句中的older使用了比较级可知，这里表示二者的比较，意为：她的姐姐比她大十岁；此处用来引出比较的对象，故用than．
62．to live     考查固定短语    refuse to do sth．意为：拒绝做某事；故用to live．
63．herself    考查句意理解以及反身代词   本句的意思是：相反，她说她会照顾她自己的；此处强调的是：照顾她自己；故用herself．
64．studied     考查动词的形式     此处与连词and之前的managed一起在句中作并列谓语，故二者在形式上应保持一致；故用studied．
65．was offered   考查时态及语态   根据连词and前后的动词在形式上应保持一致，以及and之前的动词graduated使用了一般过去时，可知此处也应使用一般过去时；由于谓语动词offer与主语she构成的是被动关系；故用was offered．  
66．Although/Though/While   考查句意理解以及从属连词    本句的意思是：虽然我失去了手臂，但我还有腿；此处用来引导让步状语从句；故用Although/Though/While．  
67．feeling   考查动名词    此处用在介词 of之后作宾语，故用动名词feeling．
68．a   考查不定冠词     此处用来修饰单数名词lesson，表示泛指：一堂好课；故用不定冠词a．
69．chioces   考查名词    此处指的是：两种选择；故用复数名词chioces．
70．bravely   考查副词     此处用来修饰动词face，故用副词bravely．

点评 本题主要考查了各种语法在短文中的具体运用．做本题时，需要在正确理解短文的前提下，逐句分析句意以及所考查到的语法现象；因此在平时的学习中，应熟练掌握各种语法知识，其中包括词法，句法，各种时态语态以及虚拟语气等．